二 多边形的面积-【王朝霞创维新课堂】2021-2022学年五年级上册数学同步优化训练（苏教版）

数学五年级上册S 第6课时组合图形的面积 二、2922(答案合理即可) 长方梯 三、小狗的脚印面积大约是2cm2,小鸭的脚印面积大约 6×2+(6+9)×(8-2)÷2=57( 是5cm2,5>2,所以小鸭的脚印大。 (答案合理即可) 四、1.160128124(答案合理即可 二、(9+15)×5÷2+15×6=150(cm2) 2.③小方格面积越小,估算的面积越接近实际面积。 26×9+26×10÷2=364(dm2) (答案合理即可) 三、35×16÷2+30×15=730(cm2) 整理与练习 四、(40+70)×30÷2-32×15=1170(平方米 平行四边形的面积=底ⅹ高 五、(14+14-2)×6÷2-2×6÷2=72(dm2) s=axh 【解析】本题考查组合图形面积的计算。涂色部分的 三角形的面积=底×高÷2 面积〓梯形的面积一空白三角形的面积,根据折叠 S=a×h÷2 的性质可知,空白三角形的底是2分米,高是6分 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 米;梯形的上底是14分米,下底是14-2=12(分 S=(a+b)×h÷2 米),高是6分米,由此可知涂色部分的面积=(14+ 2.100100001000000 重难点练习三 1.15×10+(10+40)×(30-15)÷2=525(cm2) 三、1.(5-3+5)×4÷2=14(m2) 2.25×2÷5×6=60(cm2) 二、1.100×70-40×25=6000(m2) 四、1.18×45÷2÷3=135(棵) 方法 (12+30)×21÷2-30×21÷2=126(cm2) 2.(1)(46-16)×16÷2=240(平方米) 方法二12×21÷2=126(cm2) (2)240×15=3600(千克) 三、1.(36+48)×22÷2-22×2=880(平方米) 第二单元检测 方法 3.平方米平方千米 方分米公顷 4.12(答案合理即可)5. 40×17+(20+40)×(35-17)÷2=1220(m2 7.1530【解析】本题考查已知等底等高的平行 0÷5=244(棵) 四边形和三角形的面积和求平行四边形和三角形 方法二 的面积。由等底等高的平行四边形的面积是三角 形面积的2倍,且它们的面积和是45平方米,可 知S三角形=45÷3=15(平方米),S平行四边形=15×2 17m 30(平方米)。 40×35-(35-17)×(40-20)÷2=1220(m2) 10.3【解析】本题考查三角形与梯形面积的综合 1220÷5=244(棵)(方法不唯一) 应用。由题可知梯形面积比三角形面积大18平 大人辅导延展一 方厘米,如图: 6厘米,则梯形比三角形 计算组合图形的面积时,可以把组合图形分 12厘米 成或补成几个已学过的简单图形,先计算出这几 大的面积即为涂色部分的面积,由图知涂色部分 个简单图形的面积,再求和或差。 是一个长方形,所以这个长方形的宽为18÷6=3 3.(10+24)×8÷2+30×10=436(平方分米 (厘米),即梯形的上底是3厘米。 第7课时不规则图形的面积 二、1.×2.×3.V4.V 三、1.C【解析】本题考查把长方形拉成平行四边形 95 多边形的面积 第1课时平行四边形的面积 基础过关 快乐填空。 1.看图填一填。 长方形的长=平行四边形的() 长方形的宽=平行四边形的() 底 底 根据长方形的面积=长×宽,可以推出平行四边形的面积=() (),用字母表示是( 2.一个平行四边形的底是6厘米,高是3厘米,它的面积是()平方厘米。 3.(郑州市)“美好教育,美好校园”,菲菲学校有一个非常漂亮的平行 四边形花圃(如图所示),这个花圃的面积是()平方米。 2米 0米 、小小法官。(对的画“V”,错的画“x”) 15米 1.平行四边形的底越长,它的面积就越大。 2.周长相等的两个平行四边形,面积也相等 3.把一个平行四边形拉成一个长方形,它的面积变大了,但是周长不变。 三、某广场计划新建一个停车场,共120个车位 每个车位为底长6米、高25米的平行四这个停车场的总 边形,行车通道总面积是320平方米。面积是多少? 能力提升 四、下图是一块我国造出的超薄玻璃,厚度堪比A4纸。它的面积是720cm2,要在它的周围 制作一个边框,边框长多少厘米?(损耗忽略不计 18 创维新课堂数学五年级上册S 重难点练习 (匹配教科书第7~13页内容 快乐填空。 1.一块平行四边形钢板,底是60dm,高是45dm,它的面积是()dm2。 2.一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等,平行四边形的高是8cm,那么 三角形的高是()c 3.一块三角形广告牌,底边长是12分米,高是5分米,面积为()平方分米。如果每 平方分米需要刷油漆60克,