第二单元检测-【王朝霞创维新课堂】2021-2022学年五年级上册数学同步优化训练（苏教版）

数学五年级上册S 答案详解 竭力使答案更美好 负数的初步认识 三、1.B2.A3.B 第1课时负数的认识 四、1.-252.西303.-15 1.正数负数2.正七-10+15负二十四 3.-8℃4.05.+4500-154 二多边形的面积 第1课时平行四边形的面积 3.×【易错点拨】本题是易错题,考查0℃的认识 1.底高底高S=a×h2.183.120 易错点在同学们对0℃的认识出现错误,0℃指温 度是0℃,并不是没有温度 三、6×2.5×120+320=2120(平方米 三、正数:+2714+203+ 四、720÷18=40(cm) 负数:-729-1-4 (40+23)×2=126(cm) ·℃50℃50f℃50 50 【解析】本题考查已知平行四边形的面积及高,求平 40 30 行四边形的周长。由S=a×h可知,a=S÷h,当S= 20 20 720cm2,h=18cm时,平行四边形的底为720÷18= 40(cm)。已知平行四边形的另一条边长为23cm,则 20 20 它的周长为(4 第2课时三角形的面积 13:0017:0 1.底高2.2底高2S 第2课时负数的实际应用 1.大于小于2.-1000 3.×【易错点拔】本题是易错题,考查三角形的面 3.+6500-1684.(1)-4m(2)后5(3)-2 积变化情况,易错点在认为底扩大到原来的4倍, 面积就扩大到原来的4÷2=2倍。三角形的面 三、1.王玲35 积=底×高÷2,当底扩大到原来的4倍,高不 【解析】本题考查负数的实际应用。表格中哪个数 变时,三角形的面积=4×底×高÷2,则面积 扩大到原来的4倍。 最大,哪个人背诵的古诗就最多;哪个数最小,哪 个人背诵的古诗就最少。根据我们所学的内容可 知正数都大于负数,所以王玲背诵的古诗最多,是 30+5=35(首);李倩背诵的古诗最少,是30 6=24(首);王玲比李倩多背诵35-24=11(首) 第一单元检测 (画法不唯 3.3204.-2顺时针转动3圈 四、16×8÷2=64(平方米) 五、(30÷3)×(8÷2)×2=80(个 重难点练习 1.27002.163.3018004.2.4 大人辅导延展 比0大的数叫正数,比0小的数叫负数。负数 和正数表示意义相反的量。正数前面的“+”可以省 大人辅导延展 略不写,负数前面的“-”不可以省略。0既不是正 数,也不是负数。 填空:如图,涂色部分的面积是12平方厘米,则平 行四边形的高是()厘米 二多边形的面积 三、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里 1.将一个长方形的铁丝圈拉成一个平行四边形,它的面积()原来长方形的面积。 A.大于 B.等于 C.小于 2.比较涂色部分甲与乙的面积,以下结论正确的是()。 A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 (呼和浩特市)一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等。三角形的高是2 分米,平行四边形的高是()分米。 4.一个梯形的下底是10厘米,上底是6厘米,高是8厘米。如果梯形的下底和高不变, 上底增加2厘米,那么现在梯形的面积比原来增加()平方厘米。 C.128 D.12 5.计算一个积木的表面的面积,乐乐的算法是这样的:6×8+(6+10)×(14-8)÷ 2。下面第()幅图表示了他的思考过程 B. D 四、(洛阳市)在下面方格图中画出符合条件的图形。 1.画一个三角形,面积与图形A面积相等。 2.画一个梯形,面积是图形A面积的一半 五、计算下面图形的面积。 6 17 创维新课堂数学五年级上册S 六、解决问题。 1.(惠州市改编)文化广场要铺一块三角形草坪,底是17米,高是20米,每平方米草坪 的价格是120元,准备20000元钱够吗? 2.一个平行四边形的底是24厘米,高是5厘米,一个三角形的面积与它相等,高是12 厘米,这个三角形的底是多少厘米? 为了提高客厅空间的利用率,张阿姨购置了一款六层角柜(如图),摆放在90°墙角处, 这款角柜可以放置物品的面积是多少平方分米? 180cm cm cm 4.一堆木头整齐地放在地上,最下层有10根,最上层有4根,每相邻两层下层总比上层 多一根,这堆木头共有多少根 5.(沈阳市改编)下图是幼儿园一面墙的平面图,如果粉刷1平方米需要涂料1千克,那 么粉刷这面墙需要涂料多少千克?