第3章 第2节 电路-2020-2021学年九年级上册物理【优课堂给力A 】教科版

过发动机能做的有用功 6.负不带电 W有1=m1Q放1=71Vq 7.负得到 45%×1m3×2.3×10J/ 8.正 1.035×10J 9.摩擦吸引轻小物体金属球到手臂 根据题意可得,W有2=W有1, 10. 4.6 =1.035×102J 12.排斥 解得m=0.75kg。 13.(1)电(2)a、b (2)燃烧1m3天然气可节约的资金 (3)吸引吸引电子两 0.75kg×9元/kg-1m3×4.5元/m 第2节电路 基知再现 天然气汽车每天(燃烧120m3)节约的运行 成本:2.25元×120=270元。 1.导线电源 第三章认识电路 2.开关用电器 :3.电能电能电流 第1节电现象 基知再现 1.短路 2.电流没有电源短路用电器 1.摩擦起电轻小物体 2.电子 符号长方形横平竖直拐角 考点梳理 1.玻璃棒 例1.C 2.橡胶棒 例2.B 3.排斥吸引 例3.C 课堂内化 2.同种电荷互相排斥 四 1.定向移动 2.正电荷定向提供化学能正极负极 考点梳理 课后作业巩固提升 例2.A 1.D2.D3.A4.C5.A6.C7.D 例3.同种排斥 8.用电器电源 例4.B 9.电源开关 课堂内化 10.S1电铃 11.(1)电源用电器开关导线 3.验电器带电a 课后作业巩固提升 1.B2.C3.A4.D5.D 出 17 18 19 画 L 第三章认识电路 第2节电路 8 Q基知再现) 考点/2识别电路一 电路 例2.如图所示的电路中,开关S闭合后,两个灯都 定义:用 把 、用电器、开关连接发光的是 起来,就组成了电路 2.组成:电源 导线和 3.作用:(1)电源:提供 2)用电器:将 转化为其他形式的能。 3)开关:控制 的通断。 、电路的状态 1.电路有三种状态:通路、开路和 2.正确理解通路、开路和短路。 (1)通路:一定有 流过用电器,接通的 电路 2)开路:电路中一定 电流通过,断开的 电路。 (3)短路有两种情况:一种是 ,就是 【点悟】灯要亮,需要有电流流过。电路中有电 导线直接把电源的“+”极和“-”极连接起来,电 流的条件是:①需要有电源;②电路是通路。 流不经过用电器,这时电路中的电流很大;另一种 短路是短路。 考点/8电路作图 、电路图 定义:用电路元件 表示电路连接情况影例3.与如图所示的实物图对应的电路图是 图叫电路图。 【注意】电路图一般呈 导线 元件分布均匀,不能画在 点梳理 考点/1电路的组成 例1.下列所示的四个电路图中,满足电路的基本构 成且能正常工作的是 B 优课堂柞A·九年级物理 课堂内化 2.关于电路的说法错误的是 1.在下列电路元件中,全部为用电器的是 A.电源是提供电能的装置 白炽灯、电动机、电视机 B.电路中必须有电源并且是通路时,电路中才有 B.洗衣机、录音机、电池组 电流 C.电铃、开关、电饭锅 C.电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动 D.电源、电线、空调器 D.用电器是将其他形式的能转化为电能的装置 2.如图电路中,开关闭合后,电源被短路的是 3.下列所示的电路图中,满足电路的基本构成且能 )正常工作的是 B 请根据实物图,在虚像框内画出相应的电路图 °4.如图电路图中,与实物图对应的是 课后作业巩固提升 考点 题号 电路组成 1,8,9 电路状态 6,7,13,14,17 B 电路图 3,4,5,10,11,12,15,16,18,19 A组 1.下列不属于用电器的是 5.下图所示的各个电路图中,开关闭合后,两个灯泡 都能发光的是 B 第三章认识电路 11.如图所示是常用手电筒的剖面图,请观察它的结 6.如图所示的电路有严重的错误,为使电路恢复正构,回答下列问题。 常,应去掉其中的一根导线,下列正确的是 (1)由金属外壳构成的手电筒内,干电池是电路 小灯泡是电路中的 去掉导线① B.去掉导线② 按钮是电路中的 ,外壳是电路中的 C.去掉导线③ D.去掉导线④ 7.如图所示电路,闭合开关S,灯泡L1、L2都发光。 (2)画出与其对应的电路图。 (3)在野营时,若你的手电筒不亮了,其原因可 现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上 能是 或 会导致两灯同时熄灭的是 12.请根据如图的实物图,在方框内画出相应的电 路图 h A.a和b B.c和d C.e和f D.g和h B组 8.(2018·江西)简单电路是由电源、用电器、开关 如图所示,关于开关的控制作用,下列说法正确 和导线组成的。给充电宝充电时,充电宝相当于 的是 简单电路中的 充电宝给手机充电时 充电宝相当于电路中的 9.如图所示,酸甜多汁的水果点亮了一个发光二极 管,在这个简单的电路中水果相当于 果想控制这个电路的通断,还应在电路中安 装 S1、S2都闭合时,灯L1不会发光 都闭合时,将造成电源短路 C.S