部编版道德与法治六年级上册第四单元第8课《我们受特殊保护》教学素材

第8课《我们受特殊保护》教学素材 一、文字和图片资源 　　资源一 　　【主题】关爱在身边 　　【内容及形式】 　　通过情境图片，展示学校、社会各界为未成年人成长提供的帮助。 　　【目的】 　　通过生活中身边的场景再现，让学生切身感受到社会各界都在为未成年人的成长创建安全、良好的成长环境。 　　【教学使用建议】 　　1.用于课堂导入环节：感受社会为未成年人创建了良好的成长环境。 　　2.在观察图片时能够发现社会各方面都在对未成年人的成长给予关注。 　　资源二 　　【主题】远离家暴 　　【内容及形式】 　　通过图片展示《中华人民共和国反家庭暴力法》主要的法律条款。 　　   　　图片解析对应《中华人民共和国反家庭暴力法》中的法律条款如下： 　　图一：第三十三条加害人实施家庭暴力，构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 　　图二：第二条本法所称家庭暴力，是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。 　　图三：第二十一条监护人实施家庭暴力严重侵害被监护人合法权益的，人民法院可以根据被监护人的近亲属、居民委员会、村民委员会、县级人民政府民政部门等有关人员或者单位的申请，依法撤销其监护人资格，另行指定监护人。 　　图四：第二十三条当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，向人民法院申请人身安全保护令的，人民法院应当受理。 　　【目的】 　　通过形象的漫画图片，引导学生学习《反家庭暴力法》的主要内容及特点。 　　【教学使用建议】 　　1.作为教材第79页资源的补充，引导学生认识《中华人民共和国反家庭暴力法》的立法意义。 　　2.使用中，明确未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育。当未成年人遭受家暴时要积极求助，寻求法律的帮助。 　　3.集体交流：家庭暴力会对未成年人的身心发展造成哪些影响？ 　　资源三 　　【主题】特别的爱给特别的你 　　【内容及形式】 　　项目介绍：春苗营养计划——给成长一次机会 　　据统计，中国现有农村儿童5800万人，其中，中西部贫困地区留守儿童吃饭难、伙食差问题普遍存在。为此，2011年6月中国关心下一代工作委员会联合安利基金共同启动“春苗营养计划”。此公益项目旨在改善中国贫困儿童营养短缺问题，并创建政府、民间组织、志愿者合作的“春苗模式”，在中西部