第二章 第9讲 全球气候变化（讲义）-【状元桥】2022高考地理一轮总复习（新高考版）

第二章地球上的大气 (3)等压线的疏密程度反映风速的大小;一般而言,疏小密大 9951 (4)锋面岀现在低压槽上。一般而言,左为冷锋,右为暖锋 2.此类图的判读流程 析图中等斥线的数们分、等压线的 合状況以及缴佰的人小,判断气场 北半球 判读果压数的大小分们 压掊付低乐,痂定 小平气压梯度力 北右俯、左徧确 17.图中①②③④四地,洗车指数数值最低的是 B.② 18.如果图中等压线状况维持不变,某自驾游汽车从②地经③地 据图屮等压线分布的琉密状况,嫔定双 小,等压线稀疏.风力较小:等压线密 到④地,天气变化可能是 集.风力 A.气温:暖—冷_暖B.气压:低一高低 判读某 沉,多晌大气,高压脊 C.降雨:晴一雨一晴D.风向:西北风一西南风一东南风 低压州上常会用地而活动多图雨大 19.下列关于图示虚线范围内该天气形势下可能出现的气象灾害 的成因,叙述正确的是 [对点演练 A.冷气团过境,气温骤降 洗车指数是根据过去12小时和未来48小时有无雨雪天气 B.位于冷锋锋后,出现强降水 路面是否有积雪和泥水,是否容易使汽车溅上泥水,是否有沙尘 C.冷锋过境,风力强劲,扬起沙石 等天气条件,给爱车族提供是否适宜洗车的气象指数。洗车指数 D.高压系统控制,降水偏少 共分为4级,级数越高,就越不适宜洗车。读某年3月16日17时 某区域地面天气图,完成17~19题。 友情提示完成作业:课时达标( 第9讲全球气候变化 素1.结合区域的地理环境分析不同区域的气候特征及成 〈全球气候变暖的原因 能因,养成区域认知的核心素养。 精2通过分析全球气候变暖的成因危害及应对措施树网(化)(全球气欣的啊 析立可持续的环境保护观,养成综合思维和人地协调 观的核心素养。 全球气发暖的其体对策 ◆◆◆老点清单·基础梳理◆◆◆ [基础预习] [名师解读 【注1】正确理解气候变化 全球气候在不断变化之中 ①气候变化并不一定都是人类活动引 气候变化[的主要表现 起的。全球气候变暖是自然与人为两 不同时间尺度的 变化 种因素共同作用的结果,从地质时期来 看,地球恰处在间冰期,气温是在上升, 2.不同时间尺度的气候变化 只不过近百年来气温上升的加快是由 时间尺度 时间 特点 于人类过量排放温室气体所致。人类 活动加剧了全球气候变暖的程度。 地质历史时期 距今1万年前 时间跨度 变化周期最长 ②气候变化不等于全球变暖。全球变 暖只是近一二百年的气温升高现象 历史时期 距今1万年以来 全球气温变化呈 ③气候变化不是百害无一利的。如高 近代 近百年气象观测记录时期 全球平均气温呈 趋势 纬地区气温上升,农作物生长的热量条 件得到改善,产量增加。 高考总复习·地理 二、全球气候变暖的可能影响 【注2】四角度识记全球变暖的应对措施 ①减少排放:改善能源结构,节约能源, 影响 具体表现 提高能源利用率 改变 E平面上升 给沿海地区带来巨大影响,海拔较低的 ②增加吸收:植树造林,减少破坏。 临被淹没的危险 ③调整应对:培育农作物良种、调整农 业生产结构,建防护堤坝 影响整个水可能使蒸发加大,改变区域 和降水分布格局,增加降水极端异 ④政策干预:提倡公众参与,加强国际 循环过程常事件的发生,加剧水资源的 和供需矛盾 合作,采取经济和政策手段 对农业生①有利:气候变暖预示着 增加, 延长,提高作物产量。 【注3】节能减排的主要措施 ①优化产业结构:降低高耗能产业的比 产的影响②不利:温度升高伴随着 的加重,造成 不足,使作物减 重,大力发展高新技术产业和第三 对工业生减少 地区供暖消耗;增加 地区制冷消耗;排放温室气体产业。 产的影响的工业受限;节水节能及耐高温、耐于旱技术将获得市场 ②优化能源消费结构:降低化石能源的 比重,大力开发清洁能源。 三、应对气候变暖的措施(1 ③加大科技投入,提高能源利用率 1.节能减排【】:减少 能源的使用,多使用清洁能源;减少消费,大力发展公共交④加强宣传教育,提高人们节能减排的 通,减少废弃物排放 意识 2.保护生态:防止森林火灾,大力植树种草 ⑤倡导简约适度、绿色低碳的生活 3.积极应对:科学预测,积极适应未来气候变化。 基础自测 1.基里巴斯是地球上最早迎接日出的地方,这是因为() ①领土全部位于东十二时区 下图是世界上唯一一个既跨越赤道又横穿国际日期变更线 ②全国统一使用首都所在时区的区时 的太平洋島国基里巴斯,该国居民曾经幸福地生活着。而今,居 民却面临着¨海水每个月周而复始地上升、下降。为了不让海水 ③首都在日界线西侧,且领土向东跨度大 冲坏房屋,我们得自己搭建‘海墙’。可一遇到大潮汐,它们一点 ④位于地球的最东端 都不顶用”的烦恼。据此完成1~3题。 B.③④ D.①④ 2.该国居民“烦恼”是因为 A.全球气候变暖 B.农产品供给不足 C.潮汐