六年级心理健康课件－14感恩的心 ｜大象版

感 恩 的 心 * * 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 感恩的心 * “感恩”字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”拉丁文意思为：慈悲、好心、感激。 “感恩”就是珍惜自己所拥有的一切，并心怀感激。 “感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！ “感恩”是一种美德，是一种生活态度，也是做人的基本修养。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。 感恩对象 他对你做了什么 你的感受/收获 故事中的人物对身边的人或事感到满意吗？ 梅 梅 与同学闹了小矛盾、奶奶啰嗦 整天气呼呼的、书包重重丢在奶奶手中、自顾自、皱着眉头大吼、头也不回 奶 奶 梅梅对长辈不礼貌、不尊重老人、不与老人沟通、只顾自己 吃力地跟着、关心地问、一丝落寞 人 物 满意程度 满意/抱怨的原因 行为表现 1 非常不满意 2 比较不满意 3 无 所 谓 4 比较满意 5 非常满意 小故事一 有一次，罗斯福总统家被盗，被偷去了不少东西，朋友们纷纷写信安慰他，罗斯福却说：“我得感谢上帝，因为贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；贼只偷去我的部分东西，不是全部。最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”一件 不幸的事，罗斯福却找到了三条感恩的理由。 小故事二 梅 梅 与同学闹了小矛盾、奶奶啰嗦 整天气呼呼的、书包重重丢在奶奶手中、自顾自、皱着眉头大吼、头也不回 奶 奶 梅梅对长辈不礼貌、不尊重老人、不与老人沟通、只顾自己 吃力地跟着、关心地问、一丝落寞 书包自己背，尊敬奶奶，陪着她一起走，跟奶奶聊一聊 不啰嗦，等梅梅心情平复了再关心 人 物 满意程度 满意/抱怨的原因 行为表现 改变行为方式（心怀感恩） 1 非常不满意 2 比较不满意 3 无 所 谓 4 比较满意 5 非常满意 曾经抱怨的人或事： 现在怎么想： 会怎么做： 写一写 心灵点拨 不管我们对生活是否满意，我们要拥有一颗感恩的心，这样才会让我们的生活越来越美好。 * 梅 梅 与同学闹了小矛盾、奶奶啰嗦 整天气呼呼的、书包重重丢在奶奶手中、自顾自、皱着眉头大吼、头也不回 奶 奶 梅梅对长辈不礼貌、不尊重老人、不与老人沟通、只顾自己 吃力地跟着、关心地问、一丝落寞 牛 牛 突然下大雨，女店主递给他一把伞 感激之情荡漾心间 女店主 递给牛牛一把伞 帮助了牛牛 书包自己背，尊敬奶奶，陪着她一起走，跟奶奶聊一聊 不啰嗦，等梅梅心情平复了再关心 立即向女店主表示感谢，及时归还雨伞并再次道谢 感到高兴，继续助人为乐 人 物 满意程度 满意/抱怨的原因 行为表现 改变行为方式（心怀感恩） 1 非常不满意 2 比较不满意 3 无 所 谓 4 比较满意 5 非常满意 感恩对象：同桌 我想对他/她说： 谢谢你的陪伴…… 感谢方式： 当面感谢他/她，并拥抱他/她 你有想要感恩的人或事吗？同桌、闺蜜、伙伴、父母、老师、帮助过你的人……请郑重写下你对他们的感谢。 一封表达谢意的纸条，一份亲手做的小礼物、适当时候的一个拥抱，都可以表达你的感恩。只要你有感恩心，就从现在做起， * 成长苑 常怀感恩之心，我们会感受到世界更多的温暖与美好。 细心观察，留意身边的善举。 走到户外，欣赏美丽的大自然。 常常微笑。 得到别人的帮助时，及时道谢。 * 做一张感谢卡送给你最想感谢的人，观察对方收到感谢卡时的表情，再体会自己的内心感受，做好记录，下节课交流。 拓展活动 $