第二单元 5.篇目一 《老子》四章-2021-2022学年新教材高中语文选择性必修上册【创新教程】五维课堂同步教师用书(统编版)

2021-07-22
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内容正文:

5.《老子》四章 *五石之瓠 道家是中国春秋战国诸子百家中最重要的思想学派之一。一般来说,公认第一个确立道家学说的是春秋时期的老子,老子在他所著的《道德经》中作了详细的阐述。庄周是继老子之后的又一道家学者,他的思想完整地保存在《庄子》一书中。学习本课要注意分析品鉴两位道家大师的思想。 篇目一 《老子》四章 ((((((( “中国哲学之父”——老子 老子(生卒年不详),即老聃,相传姓李名耳,字伯阳,楚国苦县(今河南鹿邑东)人。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家,道家学派创始人和主要代表人物。做过周朝管理藏书的史官,相传孔子曾向他问礼。老子幼年牧牛耕读,聪颖勤快。晚年在故里陈国居住,后出关赴秦讲学,死于扶风。 老子传世作品《道德经》(又称《老子》),是全球文字出版发行量最大的著作之一。它是道家的主要经典著作,也是研究老子哲学思想的直接材料。其《道德经》被日、德、英等国视为古代哲学中的奇葩而翻译出版。 ((((((( 老子生于春秋战国时期,当时的环境是周朝式微,各诸侯为了争夺霸主地位,战争不断。严酷的动乱与变迁,让老子目睹到民间疾苦,作为周朝的守藏史,于是他提出了治国安民的一系列主张。 函谷关的守关关令尹喜对《道德经》的成书也起了巨大作用,他少时即好观天文,爱读古籍,修养深厚。司马迁在《史记·老子传》中记载老子“居周久之,见周之衰,乃遂去。至关,关(令)尹喜曰:子将隐矣,强为我著书,于是老子言道德五千言而去,莫知始终”,尹喜感动了老子,老子遂以自己的生活体验和以王朝兴衰成败、百姓安危祸福为鉴,溯其源,著上、下两篇,共五千言,即《道德经》。 ((((((( 老子的辩证思想 老子认为世界上的任何事物都是相比较而存在的。美丑、善恶、有无、难易、长短都是相互依存的,有此才有彼,有是才有非,有善才有恶。表面看来,正反相对的两个方面是相互对立的,而实际上又是相互包含、相互渗透的。“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”任何事物都是你中有我,我中有你,任何事物都不是一成不变的。老子在《道德经》第四十章提出“反者道之动”。这就是说,事物发展到一定程度,必然会向相反的方面转化,所谓“物壮则老,兵强则灭”。同时,事物的发展、事物向反面的转化,并不是一下子实现的,需要经历一个数量上不断积累的过程。 [文本研读] 一、阅读下面两个语段,完成后面的题目。 三十辐 ①,共一毂 ②,当其无,有车之用 ③。埏 ④埴 ⑤以为器,当其无,有器之用。凿户牖 ⑥以为室,当其无,有室之用。(1 )故有之以为利,无之以为用。 (第十一章) 企 ⑦者不立,跨者不行,自见 ⑧者不明,自是者不彰 ⑨,(2) 自伐   ⑩者无功,自矜者不长。 其在道也,曰余食赘   ⑪行,物或恶之,故有道者不处 ⑫。(第二十四章) 1.解释文中加点词语的意思。 ①辐: 车轮中连接轴心和轮圈的木条  ②毂: 车轮的中心部位,周围与辐条的一端相接,中间的圆孔用来插车轴  ③用: 功用  ④埏: 揉和  ⑤埴: 黏土  ⑥户牖: 门窗  ⑦企: 踮起脚  ⑧自见: 自我显露  ⑨彰: 彰显  ⑩伐: 夸耀  ⑪赘: 赘瘤  ⑫处: 为,做  2.翻译文中画线的句子。 (1) 所以,有了它们(车子、器皿、房屋)给人带来便利,但恰恰依靠“无”才使它们发挥了作用。  (2) 自我夸耀功劳的人没有功绩,自我夸耀的人不能长久。  二、阅读下面两个语段,完成后面的题目。 (1) 知人者智,自知者明。 胜人者有力,自胜者强。知足者富,强行 ①者有志。不失其所 ②者久,死而不亡 ③者寿。(第三十三章) 其安易持 ④,其未兆 ⑤易谋 ⑥,其脆易泮 ⑦,其微易散。(2) 为之于未有,治之于未乱。 合抱之木,生于毫末 ⑧;九层之台,起于累 ⑨土;千里之行,始于足下。为者败之,执者失之。是以圣人无为,故无败;无执,故无失。民之从事,常于几 ⑩成而败之。慎终如始,则无败事。是以圣人欲 ⑪不欲,不贵难得之货,学 ⑫不学,复 ⑬众人之所过,以辅万物之自然而不敢为。(第六十四章) 1.解释文中加点词语的意思。 ①强行: 勤勉而行  ②所: 地方、位置,指立身之地  ③不亡: 不朽  ④持: 持守  ⑤兆: 显露迹象  ⑥谋: 解决  ⑦泮: 同“判”,分离  ⑧毫末: 细小的萌芽  ⑨累: 同“蔂”,土筐  ⑩几: 接近  ⑪欲: 以……为欲  ⑫学: 以……为学  ⑬复: 弥补,补救  2.翻译文中画线的句子。 (1) 了解别人的人聪明,了解自己的人圣明。  (2) 要在事情还没有出现问题的时候把它做好,要在混乱还没有产生的时候把它治理好。  ,[品读鉴赏] ●[任务1] 理解内容 1.选文第十一章是如何说明“有”和“无”的关系的?你如何看待? 答案:选文第十一章很巧妙地说明了“有”和“无”的辩证关系。“车”“器”“室”都有空的那一面

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