内容正文:
铃兰花
本课话题 ——成长
朗读——课文中的名段
我看见了许多芬芳馥郁的铃兰花,于是动手大把大把地采起来。就是在这种情况下,也没有向四周张望的勇气。我怀着一种兴奋而难过的心情,谛听着潺潺的流水,和它那叫人不寒而栗的回声,这声音在清晨的宁静里听起来比平日更响。我捧了一大把铃兰花,赶紧走出了“地狱”。我一口气往家里跑去,等跑到家,刚赶上母亲正要出门。
点评:是什么冲动让他自己去看地狱?因为“地狱”里有美,因为他心里有爱,对母亲的爱,一个小男孩的男子汉的表现欲,一定要采一朵送给母亲的信念,产生了这个壮举,克服了对地狱的恐怖。美与爱的力量就是这么神奇!
链接——生活中的素材
霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。霍金12岁时,班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知,20多年后,当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢?
原来,随着年龄渐长,小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣,他经常把东西拆散以追根究底,但在把它们组装回去时,他却束手无策,不过,他的父母并没有因此而责罚他,他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。在十三四岁时,霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣,虽然中学物理学太容易太浅显,显得特别枯燥,但他认为这是最基础的科学,有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此,霍金开始了真正的科学探索。
背诵——相关名言警句
1.不要在已成的事业中逗留着!尘土受到损辱,却以她的花朵来报答。
——泰戈尔
2.合理安排时间,就等于节约时间。坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。
——马尔顿
3.今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。
——歌德
4.命运,不过是失败者无聊的自慰,不过是懦怯者的解嘲。人们的前途只能靠自己的意志、自己的努力来决定。
——茅盾
[知识·梳理]
第1步‖读字音——千言万语总关音
一、单音字
黄檗(bò)
闩门(shuān)
黑黢黢(qū)
馥郁(fù)
淙淙(cónɡ)
半爿天(pán)
攫住(jué)
内疚(jiù)
瞥一眼(piē)
伫立(zhù)
酣睡(hān)
绛紫色(jiànɡ)
二、多音字
号
蔓
第2步‖写字形——奥妙无穷方块字
第3步‖用词语——送你一双慧眼
(1)绚丽·瑰丽
二者都是形容词,都含有“美丽”的意思。但前者主要表示色彩华丽丰富,鲜明夺目,常与“色彩”等搭配。
“瑰丽”侧重于表示十分美丽、壮观,以至达到珍贵、奇异的地步。
“瑰丽”除用于具体事物外,还可用于想象。“绚丽”则不能用于想象。
请将使用正确的词语填写在横线上。
而如楼如鼓、层峦叠翠的鼓楼山上,最神奇、最令人叹服的景观要数鼓楼石笋。“玉笋矗云天,鼓楼添异彩。”奇特的石笋景观,每每在引发游人无数瑰丽(绚丽/瑰丽)想象中,让人流连忘返。
(2)宁静·安静
二者都有“平静”的意思。但它们语义的侧重点和词义轻重有所不同。前者重在平和,多指环境或心情平和安静,语义比“安静”重一些;后者重在稳定,有“使安稳平静下来”的意思。
请将使用正确的词语填在横线上。
在大都市里,由于工作的匆忙和生活的压力,许多人都感到身心疲劳。为缓解这种工作生活上的巨大压力,很多地方出现了“禅修族”,他们在寻求内心宁静(宁静/安静)的过程中感悟人生真谛和幸福。
第4步‖辨熟语——于细微处细斟酌
请判断下列加点的成语使用是否正确。
(1)在全国人大十三届二次会议上,有许多代表建言,只有有关食品企业战战兢兢,才能生产出令人放心的产品。(×)
请说明理由:“战战兢兢”,形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。
(2)听着黄钟大吕的绝响,缺少艺术修养的人往往能够感觉到它的正大、庄严,心里却莫名其妙。(×)
请说明理由:“莫名其妙”,指事情很奇怪,说不出道理来,用在此处是望文生义。
(3)现在有一些独生子女往往从自身考虑问题,很少顾及他人的想法。因此,父母、老师或朋友给予他们的关爱常常是枉费心机,得不到应有的回报。(×)
请说明理由:“枉费心机”,形容白费心思。含贬义。用在此处感情色彩不当。
[常识·速览]
南斯拉夫社会现实主义作家——沃兰茨
沃兰茨(1893—1950),南斯拉夫斯洛文尼亚作家。 1941年为斯洛文尼亚解放阵线的发起人之一,第二次世界大战期间被关禁在纳粹集中营。他的作品多是对社会现实的描写,作品表现了农民的觉醒和斗争,并对城市文明的丑恶和不平发起进攻。其代表作主要有小说:《与水搏斗》、《纵火者》、《妙龄》、《小坑》、《从科特利到贝利沃德》、《我们的