课时分层作业6 富国强兵的秦国-2021-2022学年高中历史选修1【名师导航】同步Word练习(人教版)

课时分层作业(六)　富国强兵的秦国 (建议用时：30分钟) 1．秦惠文王即位后，商鞅遭迫害出逃至一客栈投宿，客栈主人不敢收留，说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐的。”这个故事主要说明(　　) A．商鞅之法已经深入民心 B．商鞅本人遭民众切齿痛恨 C．守旧贵族反攻倒算 D．商鞅对秦国没有贡献 A　[题意体现了商鞅变法的成效，人民遵纪守法表明商鞅之法已经深入民心，故选A项。B、D两项与史实不符，C项是商鞅出逃的原因。] 2．商鞅之死是悲惨的，造成他悲惨结局的主要原因是(　　) A．商鞅失去了最高统治者的保护 B．商鞅变法不符合秦国发展的需要 C．商鞅本人刚愎自用得罪了众人 D．商鞅变法遭到旧贵族的强烈反对 D　[商鞅变法触及了旧贵族的利益，遭到了他们的强烈反对。秦孝公死后，他们诬告商鞅谋反，秦惠文王下令捕杀商鞅。] 3．毛泽东在批《二十四史》时说：“今试一披吾国四千余年之记载，而求其利国富民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？”下列措施中哪项最终起到“利国富民”的作用(　　) A．连坐法统治人民 B．“燔诗书而明法令” C．建立县制 D．废井田，开阡陌 D　[“废井田，开阡陌”是承认土地私有，从法律上确立了封建土地私有制，为秦国富国强兵奠定了基础。] 4．商鞅在变法中，注重从树立法律权威、规范国家制度和制定刑罚体系三个维度塑造秦国体制。这表明秦国(　　) A．确立依法治国理念 B．建立统一政治实体 C．树立天下一统观念 D．致力完善法律体系 B　[从“注重从树立法律权威、规范国家制度和制定刑罚体系三个维度塑造秦国体制”可知，商鞅通过三个维度加强对国家的控制，建立统一的政权，故选B项；商鞅变法是以法治国，依法治国是民主政治的原则，与封建专制制度不符，故A项错误；商鞅采取的是政治措施，而不是树立思想观念，故C项错误；从材料信息可知，完善法律体系只是商鞅改革措施的一个方面，故D项错误。] 5．王安石曾写诗道：“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商君能令政必行。”这主要说明(　　) A．取信于民是商鞅新法得以实施的重要原因 B．物质奖励是商鞅推行新法的重要手段 C．奖励军功是提高军队战斗力的重要举措 D．奖励耕织是促进农业发展的主要因素 A　[本题解题的关键是准确地提取材料信息，“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商君能令政必行”体现的是商鞅因为取信于民而使变法顺利进行。所以本题正确答案为A项；其他三个选项均不符合题干信息，排除。] 6．《战国策·秦策》：“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”商君“正度量、调轻重”的措施客观上有利于(　　) A．重农抑商政策的实施 B．农耕经济的繁荣 C．商品经济的发展 D．中央集权制度的加强 C　[商鞅统一度量衡的措施有利于形成全国统一的商业标准，从而促进商品经济的发展。] 7．阅读下列材料，回答问题。 材料一　商鞅之法，良法也。……于是而变法之令出，其法惩奸宄以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗。此诚我国从来未有之大政策，民何惮而不信？乃必徙木以立信者，吾于是知执政者之具费苦心也。 ——毛泽东 材料二　弃道而用权，废德而任力，峭法盛刑，以虐戾为俗，欺旧交以为功，刑公族以立威，无恩于百姓，无信于诸侯。人与之为怨，家与之为仇。故孝公卒之日，举国而攻之，东西南北莫可走，仰天而叹：“嗟乎！为政之弊至于斯极也！”卒车裂族夷，为天下笑。斯人自杀，非人杀之也。 ——《盐铁论·非鞅篇》 (1)根据材料一指出毛泽东的评论中包含了商鞅变法的哪些措施。毛泽东认为商鞅变法成功的一个重要原因是什么？ (2)材料二认为商鞅变法最大的弊病是什么？从商鞅个人的结局你得出什么认识？ [解析]　第(1)问，措施提取“务耕织”“尚军功”的信息回答；原因围绕“立信”回答。第(2)问，弊病可以从“弃道而用权……家与之为仇”的信息回答；认识可从仁政入手分析，言之有理即可。 [答案]　(1)措施：奖励军功；奖励耕织，重视农业。 原因：改革者态度坚决，获取了人民的信任。 (2)弊病：法律过于严酷。认识：改革者要德、法并用，不能施行严刑峻法。 3/3 $