课时分层作业4 东方风来满眼春(节选)-2021-2022学年高中语文必修5【名师导航】同步Word练习(粤教版)

课时分层作业(四)　 [基础运用层] 1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　) ①“一把手综合征”的最基本症状是________，大体可以用“决策一言堂，用人一句话，花钱一支笔”来概括。 ②如果说精通散打的尹喜平从警卫员到领导干部有其“独到之处”，那么其________之猖狂并将散打技艺用于官场打击对手、抬高自己之上着实令人“刮目相看”。 ③外交部发言人23日表示，日本领导人如果________，将使日本朝着危害亚洲、危害世界，甚至危害日本自身的危险方向越走越远。 A．独断专行　飞扬跋扈　一意孤行 B．飞扬跋扈 独断专行 一意孤行 C．一意孤行 飞扬跋扈 独断专行 D．一意孤行 独断专行 飞扬跋扈 A　[独断专行：行事专断，不考虑他人的意见。符合①中对“一把手综合征”症状的描述。飞扬跋扈：骄横放肆，含贬义。与②句中尹喜平的“猖狂”语意切合。一意孤行：指不听劝告，固执地照自己的意思行事。与③句中日本领导人的做法语意切合。] 2．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．曼德拉之所以成为伟人，不但由于他达到了众多芸芸众生难以企及的人生成就，更因为他可以不断否定和完善自己，克服人性中的贪婪与庸俗。 B．邓小平说，能否坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，关键是坚持“一个中心、两个基本点”。 C．李灏说，深圳特区是在邓小平同志的支持、倡导下建设和发展起来的。 D．茅镬古村因地质灾害隐患而将整体搬迁的消息，日前经《宁波晚报》独家报道后，引起了市民的热切关注。 D　[A项，成分赘余，把“众多”去掉。B项，不合逻辑，两面对一面，应把“能否”改为“要”。C项，语序不当，应把“倡导”和“支持”互换位置。] 3．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(　　) 因此，只有坚定不移地贯彻“发展才是硬道理”，____________，____________，____________；____________，____________。所以，在任何时候任何情况下，我们都要坚守“发展才是硬道理”不动摇。 ①我们才能解决眼前遇到的巨大难题 ②我们才能把加快经济发展和改善人民生活有机地统一起来 ③把“执政为民”的理念落到实处 ④我们的中国特色社会主义道路才能继续走下去 ⑤把科学发展观落到实处 A．②③⑤①④　　　　 B．①⑤③④② C．①③⑤②④ D．②⑤③④① C　[本语段属于议论性段落，需要注意句子之间的逻辑关系。三个“我们”开头的句子，明显具有递进性，因此，应该先排①，两个“把”字句也具有递进性，③⑤排列才能体现递进性，据此可得出答案为C项。] 4．下面是某毕业生在春节前夕给老师发来的短信，其中有四处不得体，请找出并加以修改。 恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。曾经我是您的高足，现在学生也没让恩师失望！值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我当鼎力相助！ (1)将______________改为______________； (2)将______________改为______________； (3)将______________改为______________； (4)将______________改为______________。 [答案]　(1)“垂念”改为“常念”“思念” (2)“高足”改为“得意门生”或“优秀学生” (3)“斧正”改为“指出” (4)“鼎力”改为“大力”或“全力” 5．今天是1月 24号，滨湖中学高二(8)班的小明在冬令营上主持小活动“历史上的今天”， 他选择了以下三件历史事件加以介绍，请你帮他设计两组衔接的话，使演讲有整体感。 1984年的今天，邓小平视察深圳、珠海经济特区，为特区题词。邓小平的视察，及时纠正了当时党内外存在的否定经济特区的倾向，有力地推动了经济特区的发展。 (1)____________________________________________________ _______________________________________________________ 1956年的今天，中国科学院首次向我国有成就的自然科学家颁发了年度科学奖，钱学森、华罗庚、吴文俊、钱伟长等人获奖，他们的研究成果或理论著述对国民经济贡献很大。 (2)____________________________________________________ _______________________________________________________ 1601年的今天，利玛窦来到北京，他是第一位阅读中国文学并对中国典籍进行钻研的西方学者，他还传播西方天文、数学、地理等科技知识，对中