课时分层作业8 甘地被刺-2021-2022学年高中语文必修5【名师导航】同步Word练习(粤教版)

课时分层作业(八)　 [基础运用层] 1．填入下列句子空白处的词语，恰当的一项是(　　) ①________的人们因孟买发生暴乱而更加恐惧。 ②这名凶手一直站在花园小径旁，双手合十，做出印度教徒________的样子。 ③子弹射进了甘地那由于多年苦行和经常绝食而变得________的身躯。 A．忧心忡忡　顶礼　衰弱不堪 B．杞人忧天　顶礼　弱不禁风 C．杞人忧天　作揖　衰弱不堪 D．忧心忡忡　作揖　弱不禁风 A　[忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。杞人忧天：是指为不必要忧虑的事情而忧虑，此处明显不合适。顶礼：指跪下，两手伏在地上，用头顶着所尊敬的人的脚，是佛教徒最高的敬礼。作揖：是两手抱拳高拱，身子略弯，向人敬礼。弱不禁风：指身体虚弱，连风吹都禁不住。衰弱不堪：指过于衰老，此处后者更合适。] 2．下列各句中，有语病的一项是(　　) A．这位被人民尊奉为“印度的伟大灵魂”的领袖，于当日下午5时45分(即美国东部时间早上7时15分)，在他16岁孙女玛妮怀中死去，享年78岁。 B．就在半小时以前，一个名叫拉姆·纳脱拉姆的狂热的印度教徒向甘地用左轮手枪连开三枪。 C．甘地是在波拉宫的华丽花园中遇刺的。当时在场的有他的一千名追随者。 D．三颗子弹在近距离射穿了他的身体，一颗命中右腿，一颗击穿腹部，第三颗则射透了胸膛。 B　[B项，语序不当，“向甘地用左轮手枪连开三枪”应改为“用左轮手枪向甘地连开三枪”。] 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 谈起北美生活经验，我个人感受最深的，便是浓浓的科幻氛围，有科幻传统的社会可以是商业的、现实的，但也一定拥有对人类未来憧憬的热情，及纵容这一热情的广阔空间，________。________。________。________。________。反观现在的中国人，如果少年都在读《鬼吹灯》，青年都在读《世界上最伟大的推销员》，中年都在忙于应酬而无暇读书，老年都在担忧付不起医药费而无心读书……那么，这个社会、这个国家的未来在哪里？ ①从某种意义上说，这正是阿瑟·克拉克“太空漫游”系列里的外星智慧生命所不断做的工作——“它们将众星视为田园，它们是农夫。它们不断播种，有时候会有收成” ②播撒一千颗种子没有任何收成，那么播撒十万颗如何？总有一颗会发芽的 ③一旦这颗种子发芽成长，将会给世界带来怎样的震撼与飞跃 ④我觉得西方社会科幻风气的不懈培育正是这一播种过程 ⑤想想看，一个少年遇到一本科幻书，从此埋下一颗伟大梦想的种子 A．④②⑤③①　　 B．⑤③④②① C．⑤③①④② D．②①④⑤③ B　[⑤③先谈一颗“梦想种子”的播种、发芽，应排列在一起；而④是对这一过程的本质进行总结。②①则更进一步谈“不断播种”的问题，所以应放在④后面。] 4．下面是一位大学新生在开学班会上自我介绍的主要内容，其中有五处不得体，请找出并改正。 我诞生在一个山清水秀的地方，今年18岁，从小涉足艺术，在钢琴方面有造诣，同学们以后如果在艺术方面叨扰到我，我一定不吝赐教。同在屋檐下，祝愿我们共同进步。 (1)将______________改为______________； (2)将______________改为______________； (3)将______________改为______________； (4)将______________改为______________； (5)将______________改为______________。 [解析]　本题主要考查语言表达能力。“自我介绍”需用口语，同时要注意用语的分寸。“诞生”和“涉足”属于书面语，语体色彩不当；“造诣”用于称赞他人，“叨扰”是谦辞，用于自己对他人，“不吝赐教”用于请教别人，三词均属于谦敬不当。 [答案]　(1)“诞生”改为“出生”　(2)“涉足”改为“学习”　(3)“造诣”改为“特长”　(4)“叨扰”改为“询问”　(5)“不吝赐教”改为“帮忙” 5．仿照所给的句子，续写两句话，使语意前后连贯，构成一组排比句。 甘地的“非暴力”的哲学思想告诉我们：与其诅咒黑暗，不如点亮一支蜡烛；___________________________________________ ______________________________________________________ [答案]　(示例一)与其痛恨荒漠，不如播种一片绿茵；与其抱怨寒冬，不如燃起一堆篝火。 (示例二)与其憎恶风雨，不如欣赏一道彩虹；与其抱怨山高，不如搭起一架云梯。 6．在甘地遇刺身亡60周年的盛大集会上，印度的社会各界纷纷发表演说，以此纪念这位杰出的政治家。请你以一位印度平民百姓的身份，来表达对他的哀悼之情。150字以内。 ___________________