单元综合测评3 戏剧-2021-2022学年高中语文必修5【名师导航】同步Word练习(粤教版)

单元综合测评(三)　戏剧 (时间：120分钟，满分：120分) 一、阅读理解(50分) (一)现代文阅读 阅读下面的文字，完成1～3题。(12分) 周朴园　(在门口)你叫什么？还不上楼去睡？ 繁　漪　(倨傲地)我请你见见你的好亲戚。 周朴园　(见侍萍、四凤在一起，惊)啊，你，你——你们这是做什么？ 繁　漪　(拉四凤向周朴园)这是你的媳妇，你见见。(指着周朴园，向四凤)叫爸爸！(指着侍萍，向周朴园)你也认识认识这位老太太。 鲁侍萍　太太！ 繁　漪　萍，过来！当着你父亲，过来，给这个妈叩头。 周　萍　(难堪)爸爸，我，我—— 周朴园　(明白地)怎么——(向侍萍)侍萍，你到底还是回来了。 繁　漪　(惊)什么？她是侍萍？ 鲁侍萍　(慌)不，不，您弄错了。 周朴园　(冷冷地)我想你也会回来的。 鲁侍萍　不，不！(低头)啊！天！ 周朴园　(沉痛地)萍儿，你过来。你的生母并没有死，她还在世上。 周　萍　(半狂地)不是她！爸，您告诉我，不是她！ 周朴园　(严厉地)混账！萍儿，不许胡说！她没有什么好身世，也是你的母亲。 周　萍　(痛苦万分)哦，爸！ 周朴园　(郑重地)不要以为你跟四凤同母，觉得脸上不好看，你就忘了人伦天性。(向侍萍)我预备寄给你两万块钱，现在既然你又来了…… 鲁侍萍　不，不！四凤，我们走！ 周朴园　(暴怒地，对周萍)跪下，认她！这是你的生母。 鲁四凤　(错乱地)妈！这不会是真的。 (侍萍不语) 1．下列对戏剧有关内容的分析和概括，正确的一项是(3分)(　　) A．“我请你见见你的好亲戚”这句台词的安排，引领了下面的剧情。 B．繁漪有意揭开真相的那些话，多多少少有些温情。 C．周萍不愿认鲁侍萍这个生母的主要原因是嫌鲁侍萍是个老妈子，地位低下。 D．舞台说明“侍萍不语”表明鲁侍萍准备接纳周萍的相认。 A　[B项，繁漪的话满是嘲讽意味，无温情可言；C项，周萍不愿认鲁侍萍这个生母的主要原因是他明白了自己和恋人鲁四凤是亲兄妹，他接受不了这个残酷的现实；D项，“不语”显示了鲁侍萍的无比的痛苦和无奈，“准备接纳周萍的相认”是曲解文意。] 2．“周朴园　(明白地)怎么——(向侍萍)侍萍，你到底还是回来了”一句中，他明白了什么？“怎么——”隐含了周朴园怎样的心理状态？(4分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]　周朴园自以为明白了事情的缘由，想责备周萍又考虑到场合不对而没有将话说出。 3．结合课文，分析侍萍、繁漪、周朴园在揭开真相前各自了解多少真相？ (5分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]　侍萍知道了一切：周萍是自己的儿子，和亲妹妹浑然不觉中乱伦。繁漪知道了周萍和四凤的恋情，故当众揭开，以便让重视门第的周朴园阻止他们，她事先并不知道周萍之母是侍萍。周朴园以为侍萍对周萍说了真相。他不知道儿子与四凤、繁漪的恋情。 阅读下面的文字，完成4～6题。(12分) 玩偶之家(节选) 易卜生 娜　拉　照我现在这样子，我不能跟你做夫妻。 海尔茂　我有勇气重新再做人。 娜　拉　在你的泥娃娃离开你之后——也许有。 海尔茂　要我跟你分手！不，娜拉，不行！这是不能设想的事情。 娜　拉　要是你不能设想，咱们更应该分开。(走进右边屋子，拿着外套、帽子和旅行小提包又走出来，把东西搁在桌子旁边椅子上。) 海尔茂　娜拉，娜拉，现在别走。明天再走。 娜　拉　(穿外套)我不能在生人家里过夜。 海尔茂　难道我们不能像哥哥妹妹那样过日子？ 娜　拉　(戴帽子)你知道那种日子长不了。(围披肩)托伐，再见。我不去看孩子了。…… 海尔茂　可是，娜拉，将来总有一天—— 娜　拉　那就难说了。我不知道我以后会怎么样。 海尔茂　无论怎么样，你还是我的老婆。 娜　拉　托伐，我告诉你，我听人说，要是一个女人像我这样从丈夫家里走出去，按法律说，她就解除了她对丈夫的一切义务。不管法律是不是这样，我现在把对你对我的义务全部解除。你不受我的拘束，我也不受你的拘束。双方都有绝对的自由。拿去，这是你的戒指，把我的也还我。 海尔茂　连戒指都要还？ 娜　拉　要还。 海尔茂　拿去。 娜　拉　好。现在事情完了。我把钥匙都搁在这儿。…… 海尔茂　完了！完了！娜拉，你永远不会再想我了吗？ 娜　拉　嗯，我会时常想到你，想