课时分层作业5 古代希腊民主政治-2021-2022学年高中历史必修1【名师导航】同步Word练习(人教版)

课时分层作业(五) (限时35分钟) 1．“一方水土，造就一方人民”，独特的自然地理环境——蔚蓝色的海洋成就了古希腊人民的民主，这表明(　　) A．地理环境对人类文明的产生发展起决定作用 B．凡是濒临海洋聚居的民族都会有民主的传统 C．海洋环境在一定程度上影响地区文明的发展 D．濒临海洋地区是民主政治发展最合适的地区 C　[古希腊地处爱琴海沿岸，海岸线曲折，重叠的山峦和海洋的天然阻隔，把古希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里或海岛上，在这种地理环境下，众多的小国纷纷建立，为古希腊民主政治的形成提供了条件，C项符合题意。A项错在“决定”，排除；B项错在“都会有”，排除；D项说法绝对，排除。] 2．梭伦改革时设立陪审法庭，它对所有公民开放。法庭的陪审员由所有等级的公民抽签选出。这一举措的重要作用是(　　) A．消除了公民之间的等级划分 B．打破了贵族对司法权的垄断 C．确立了雅典的民主政治制度 D．维护了公民大会的最高权力 B　[依据材料“对所有公民开放”“所有等级的公民抽签选出”可知，有利于打破贵族对司法权的垄断，故B项正确。“消除了”一词太绝对，当时无法消除公民之间的等级划分，故A项错误；梭伦改革为雅典的民主政治奠定了基础，故C项错误；材料涉及的是陪审法庭不是公民大会，故D项错误。] 3．恩格斯在评论梭伦改革时，曾经写道：“有产阶级既然开始获得了势力，于是旧的血缘亲族关系的集团就开始被排斥了。”这是指改革(　　) A．废除债务奴隶制度 B．建立四百人议事会 C．确立财产等级制度 D．建立公民陪审法庭 C　[梭伦改革根据财产多寡确立财产等级制度，使“有产阶级既然开始获得了势力”，故选C项。A、B、D三项表述都不符合题意，均排除。] 4．在古雅典，如果一位公民的名字被大多数人写在陶片上，他将被放逐。这种情况开始于(　　) A．梭伦执政时期 B．克利斯提尼执政时期 C．伯利克里执政时期 D．苏格拉底执政时期 B　[根据所学知识可知，在克利斯提尼执政时期，实行陶片放逐法作为民主监督的机制，符合题干之意，故选B项；根据所学知识可知，梭伦改革没有陶片放逐法的内容，排除A项；伯利克里执政时期是在克利斯提尼改革之后，不符合题干中“开始”的限定，排除C项；苏格拉底是教育家和思想家，不是政治家，排除D项。] 5．希腊历史学家希罗多德说，克利斯提尼“领着人民参与政治”。克利斯提尼改革中符合这一评论的是(　　) ①按财产多寡划分社会等级 ②用10个地域部落取代原来的4个血缘部落 ③设立五百人议事会 ④向公民发放“观剧津贴” A．①② B．②③ C．③④ D．①④ B　[符合克利斯提尼改革的内容是②③，①是梭伦改革的内容，④是伯利克里时期民主改革的内容，所以选择B项。] 6．雅典人民以极大热情建设家园，在国家和私人财富方面，雅典远超其他城邦，公职薪酬、城邦节庆等方面开支远低于财政岁入，国家财富储备充足。这一黄金时代的执政者是(　　) A．普罗泰格拉 B．梭伦 C．克利斯提尼 D．伯利克里 D　[伯利克里担任首席将军期间，雅典民主政治发展到顶峰，被称为雅典民主的“黄金时代”，故选D项。] 7．在苏格拉底看来，雅典民主制的最大弊端就是“外行治国”，即听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布。他主要针对的是雅典民主政治中的(　　) A．公民大会制 B．差额选举制 C．抽签选举制 D．公民政治 C　[“不懂政治知识的普通民众”只有通过“抽签选举制”这种原始的方法才可能当选，故选C项；“公民大会”只要参与者具有知识，也可以作正确的决策，排除A项；“差额选举制”是可以选拔优秀的人来治国的，排除B项；“公民政治”不能体现材料中“外行治国”的要求，排除D项。] 8．亚里士多德曾说：“十个人的城邦是不可能的，因为它将不能自给；十万人的城邦是荒唐的，因为它将不能适当地治理。”这说明(　　) A．希腊城邦的经济是自给自足的自然经济 B．当时的希腊城邦总人口没有超过十万 C．亚里士多德认为城邦制不适合古希腊 D．城邦制符合希腊小国寡民的特点 D　[本题的关键是分析人数与国家的关系。人太少不能使国家独立自主，人太多不利于公民直接参与政治，说明城邦制建立在独立自主与小国寡民的基础上，故选D。] 9．阅读下列材料，回答问题。 材料一　在雅典居民中，20万奴隶和3.2万外邦人是被剥夺政治、法律权利的；在16.8万雅典人中，假定成人居半，是8.4万人，其中妇女毫无权利，所剩全权公民男子就只有4.2万人了。其中，第三等级公民占2.5万人，第四等级占1.6万人，第一、二等级大奴隶主和大所有者公民就不过1 000人而已。 材料二　伯利克里在阵亡将士葬礼上的演说中说：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌