第5单元 第13课 中华人民共和国的科技成就-2021-2022学年高中历史必修3【名师导航】同步Word教参(北师大版)

2021-07-22
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第13课 新中国的科技成就
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 430 KB
发布时间 2021-07-22
更新时间 2023-04-09
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高中同步
审核时间 2021-07-22
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来源 学科网

内容正文:

第13课 中华人民共和国的科技成就 课 程 标 准 素 养 解 读 1.列举新中国成立以来科技发展的主要成就。 2.认识科技进步在现代化建设中的重大作用。 1.从时空观念角度,综合理解新中国科技成就发展的历程。 2.运用史料实证和历史解释,识记理解新中国的科技成就。 3.从家国情怀的角度理解科技发展在现代化建设中的重要作用。 知识点一 “两弹一星”和“神舟”系列飞船 1.“两弹一星” (1)含义:是指导弹、原子弹和人造地球卫星。 (2)目的:打破美苏两国对核武器和空间技术的垄断。 (3)成就 ①1964年10月,中国第一颗原子弹爆炸成功。 ②1966年,装有核弹头的导弹点火发射,核弹头在预定地点上空爆炸。 ③中国先后建成了秦山核电站和大亚湾核电站,实现了核能的和平利用。 ④1970年,第一颗人造地球卫星“东方红1号”发射成功,中国成为世界上第五个能独立发射卫星的国家。 ⑤1975年,第一颗返回式卫星发射成功,中国成为世界上第三个掌握卫星回收技术的国家。 2.“神舟”系列飞船——载人航天 (1)1992年,载人飞船正式列入国家研制计划。 (2)1999年11月至2002年12月,先后进行了4次无人飞船的成功试飞。 (3)2003年10月,“神舟”五号载人飞船成功发射和返回,中国航天技术跻身于世界先进行列。 (4)2005年10月,成功发射“神舟”六号飞船。 (5)2008年9月28日,“神舟”七号飞船成功着陆,标志着中国载人航天工程取得了突破性进展。 (6)2016年10月17日,“神舟”十一号载人飞船升空,与“天宫”二号空间实验室自动交会对接成功。 “两弹一星”研制的目的 (1)“两弹一星”是指原子弹、导弹和人造地球卫星,其中“两弹”不是指原子弹、氢弹。 (2)“两弹一星”研制的直接目的是打破美苏核垄断,保卫国家安全。新中国成立后,面临着复杂的国际环境,因而其根本目的是为社会主义建设创造和平的环境。 知识点二 信息技术的重大突破 1.计算机研制 (1)成就 ①20世纪50年代先后制成小型和大型电子管计算机。 ②20世纪70年代,中国相继研制成功若干部每秒百万次以上的大型集成电路计算机。 ③20世纪90年代以后,中国巨型计算机的研制实现了跨越式发展。 (2)作用:对推动中国国防、经济建设和科学技术的发展,具有巨大的作用。 2.信息技术 (1)成就 ①2001年,中国研制成功能在一秒钟之内传送5 000万个汉字和比这个数目更多的英文及其他信息的千兆以太网交换机。 ②2003年,中国联想集团为中国科学院建造的“深腾6800”巨型计算机系统的运算速度位居全球超级计算机五百强第14位,使中国成为世界上第三个具备研制高端计算机系统能力的国家。 (2)意义:掌握这项技术,是衡量一个国家掌握现代核心高技术的标志之一。 3.重大科技成果 党的十八大以来,我国大力实施创新驱动发展战略。天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。 知识点三 袁隆平和杂交水稻 1.袁隆平 世界著名的水稻专家、中国_杂交水稻研究领域的开拓者和带头人。 2.成就 1973年育成“南优2号”杂交水稻。 3.影响 (1)产生了巨大的社会效益和经济效益。 (2)袁隆平提出的水稻杂交新理论,实现了水稻育种的历史性突破。 (3)袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。 “两弹一星” 史料一 1950年,旅美科学家钱学森开始争取回归祖国,而当时美国海军次长金布尔说:钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国,也不能让他离开。1955年,在新中国的外交斡旋下,钱学森终于冲破重重阻力回到了祖国。国外评论家指出,“钱学森的归来,使红色中国的‘两弹一星’提前了20年”。 [解读] 史料说明了钱学森冲破美国的阻挠回到祖国的史实。史料信息“抵得上5个师的兵力”“使红色中国的‘两弹一星’提前了20年”证明钱学森具有突出的科学才能。 [思考] 根据史料一并结合所学知识,分析美国阻挠钱学森回归祖国的原因。 【提示】 二战后,美国推行“冷战”政策,中美关系处于敌对状态;钱学森具有突出的科学才能。 史料二 邓小平说:“如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。” [解读] 抓住史料中关键词“国际地位”“标志”分析“两弹一星”研制的意义,最后一句是结论句。 [思考] 根据史料二并结合所学知识,概括我国取得“两弹一星”成就的历史意义。史料二中邓小平主要阐述了一个什么道理? 【提示】 历史意义:打破了美、苏对核武器和空间技术的垄断,加强了中国的国防能力,为社会主义经济建设提供安全保障,振奋了中华民族精神和自信心,提高了中国的国

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