内容正文:
课时分层作业(十一) 中国化的马克思主义——毛泽东思想
(建议用时:20分钟)
1.1925年毛泽东在一首词中写道:“……恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字……”这一时期,毛泽东“激扬文字”主要表现在( )
A.写出《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》
B.写出《井冈山的斗争》和《中国的红色政权为什么能够存在?》
C.发表《论持久战》和《新民主主义论》
D.发表《论人民民主专政》和《论十大关系》
A [本题的关键信息是“1925年”。在国民革命时期,毛泽东关注农村和农民革命,故选A项;B项出自井冈山时期,排除;C出自抗日战争时期,排除;D项出自新中国成立初期,排除。]
2.在井冈山时期,毛泽东写出了《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》三篇文章,提出了工农武装割据思想。这一时期( )
A.明确提出了农民是革命成功的保障
B.毛泽东系统论述了新民主主义革命理论
C.毛泽东思想已经形成了完整的体系
D.马克思主义逐渐与中国革命实际相结合
D [注意本题给出的时期是“井冈山时期”,这一时期还没有明确提出农民是革命成功的保障,所以A项排除;这一时期毛泽东还没有系统论述新民主主义革命理论,所以排除B项;毛泽东思想形成比较完整体系要到抗日战争时期,因此排除C项;这一时期马克思主义理论初步与中国革命实际相结合,D项说法正确。]
3.毛泽东在《战争和战略问题》中指出,“(中国)无议会可以利用,无组织工人举行罢工的合法权利。在这里,共产党的任务,基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争,也不是先占城市后取乡村,而是走相反的道路。”材料的核心观点是( )
A.中国必须坚持无产阶级的革命领导权
B.中国应采取议会合法斗争的策略
C.中国必须走农村包围城市的革命道路
D.中国革命的步骤必须分两步走
C [由材料“不是先占城市后取乡村,而是走相反的道路”说明中国必须走农村包围城市的革命道路,故选C项;A项不是材料的主旨,排除;由“(中国)无议会可以利用,无组织工人举行罢工的合法权利”排除B项;D项材料中没有体现,排除。]
4.延安时期是毛泽东思想的成熟时期。体现这种“成熟”的理论成果是( )
A.工农武装割据理论
B.新民主主义革命理论
C.人民民主专政理论
D.社会主义革命和建设理论
B [延安时期主要是指长征之后,这是毛泽东思想的成熟时期,毛泽东发表了《新民主主义论》等文章,创造性地提出新民主主义革命理论,对中国革命的历史进程作了论述;他提出中国革命必须分为两步走:第一步是民主主义革命;第二步是社会主义革命。故选B项。]
5.20世纪50年代,毛泽东为探索社会主义建设道路所发表的主要著作有( )
①《论十大关系》 ②《论人民民主专政》 ③《新民主主义论》 ④《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
B [根据题干“20世纪50年代,毛泽东探索社会主义建设道路”并结合所学知识可知,1956年毛泽东的《论十大关系》论述了社会主义建设相关问题,故①正确;《论人民民主专政》是论述新中国的政权建设问题,不符合题意,故②错误;《新民主主义论》论述了中国革命分两个阶段的问题,不符合题意,故③错误;《关于正确处理人民内部矛盾的问题》论述了社会主义建设时期社会矛盾的问题,符合题意,故④正确。故B项正确。]
6.毛泽东思想,就是马克思列宁主义的理论与中国革命的实际相统一的思想,就是中国的共产主义,中国的马克思主义。由此可见毛泽东思想体现了( )
A.集体智慧
B.实事求是
C.独立自主
D.群众路线
B [“毛泽东思想,就是马克思列宁主义的理论与中国革命的实际相统一的思想”说明毛泽东思想体现了实事求是的原则,故B项正确;材料体现不出集体智慧的结晶、独立自主和群众路线,故A、C、D三项错误。]
7.毛泽东思想的形成与发展大致经历了国民革命时期、土地革命时期、抗日战争时期与社会主义革命和建设时期四个阶段。第二阶段,毛泽东的理论贡献是( )
A.提出“工农武装割据”思想
B.系统完整地阐述了新民主主义革命的科学概念
C.形成了人民民主专政理论
D.首次明确指出农民是无产阶级最可靠的同盟军
A [土地革命时期是1927-1937,毛泽东在井冈山时期提出“工农武装割据”思想,故A项正确;B项是1942年提出的,属于抗日战争时期提出的理论;C项是1949年提出的,属于社会主义革命和建设时期提出的理论;D项是1925年提出的,属于国民革命时期。]
8.毛泽东指出:“凡属于思想性质的问题,凡属于人民内部的争论问题,只能用民主的方法去解决,只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决,而不能用强制的、压服的方法去解决。”这一观点提出