第4单元 第14课 中华人民共和国的外交成就-2021-2022学年高中历史必修1【名师导航】同步Word教参(北师大版)

第14课　中华人民共和国的外交成就 课 程 标 准 素 养 解 读 1.了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 2．简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。 1.从时空观念角度，综合理解新中国的外交成就，勾勒外交活动的时空特征。 2．运用史料实证和历史解释，识记理解新中国外交成就。 3．从家国情怀角度理解新中国外交成就，认识中国在国际事务中的地位和作用不断提高，增强对国家、民族的历史使命感，社会责任感。 知识点一　中华人民共和国成立初期的外交方针 1．历史背景 (1)以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间激烈斗争。 (2)以美国为首的一些资本主义国家对中国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策，企图把新中国扼杀在摇篮里。 2．外交方针 (1)奉行独立自主的和平外交政策。 (2)具体表现：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”。 3．主要成就 (1)同苏联等17个国家建立了外交关系，还有8个国家承认了新中国，冲破了美国的外交孤立。 (2)1950年2月，中苏签订《中苏友好同盟互助条约》。 “一边倒”的外交方针 中华人民共和国成立初期实行独立 自主的和平外交政策的原因 (1)旧中国没有独立的外交，没有国际地位，受尽帝国主义的欺凌。 (2)美国对新中国采取封锁、包围、孤立政策，妄图扼杀新政权。 (3)中华人民共和国成立时社会主义已形成一个世界体系。 (4)中国共产党能够独立自主地运用马克思主义解决问题。 (5)新中国要改变半殖民地半封建的社会性质，保障本国独立，维护领土主权的完整，就必须实行独立自主的和平外交政策。 知识点二　中华人民共和国成立初期的外交活动 1．和平共处五项原则的提出 (1)原因：同邻近国家和新兴民族独立国家发展友好关系。 (2)经过 ①1953年年底，周恩来接见印度代表团时创造性地提出。 ②1954年6月，周恩来访问印度、缅甸时，在中印、中缅的联合声明中将其作为处理相互关系的基本原则。 (3)内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。 (4)影响：成为处理国际关系的基本准则。 2．参加日内瓦会议 (1)目的：和平解决朝鲜和印度支那问题。 (2)时间：1954年。 (3)主要成果：达成了恢复印度支那和平的协议。 3．参加万隆会议 (1)时间和地点：1955年在印度尼西亚的万隆。 (2)成果：周恩来提出“求同存异”的方针，促进会议取得圆满成功。 (3)意义 ①加强了中国同亚非国家的团结。 ②促使更多的亚非国家同中国建立了外交关系。 和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟。独立自主的和平外交政策同新中国初期的三大外交方针并不矛盾。前者保证了外交的自主地位，后者是在新中国初期特殊条件下为维护独立自主而产生的，两者相辅相成。 知识点三　联合国合法席位的恢复 1．条件 (1)中国是联合国的创始会员国和联合国安全理事会的常任理事国之一。 (2)中国的国际地位不断提高。 2．标志：1971年，第26届联合国大会通过了恢复中华人民共和国在联合国的一切权利的决议。 中国在联合国的合法席位应用“恢复”一词，而不能说中国“加入”联合国，因为中国是联合国创始会员国之一。 知识点四　中美关系正常化与中日建交 1．中美关系正常化 (1)背景：美苏争霸激烈，中苏关系恶化，改善中美关系成为两国的共同要求和愿望。 (2)经过 1971年 基辛格访华 1972年2月 尼克松访华，双方在上海发表中美《联合公报》，标志着中美20多年对抗的结束 1978年 中美两国发表《中美建交公报》，是两国关系中具有历史意义的重大转折，中美关系从此进入一个新的阶段。 1979年初 中美两国正式建立外交关系 2.中日建交 (1)背景：中国重返联合国和尼克松访华。 (2)标志：1972年，日本首相田中角荣访华，签署了建立外交关系的联合声明。 (3)意义 ①中日邦交正常化，开始了两国关系的新篇章。 ②对缓和亚洲紧张局势和维护世界和平作出了积极贡献。 中美关系开始正常化≠中美建交 1972年尼克松访华及中美《联合公报》的签署，只是标志着中美两国结束二十多年的对抗，两国关系开始走向正常化。1978年中美签署《中美建交公报》，1979年1月1日中美正式建立外交关系。 中美关系正常化 史料一　美国意识到自己的霸权地位已严重衰落，面对苏联的争霸，美国领导人更产生了紧迫感。……为了改善在美苏争霸中美国的战略处境，美国开始了接近中国的过程。 ——《中国外交史——中华人民共和国时期》 [解读] 史料反映了中美关系正常化，省略号把史料分为两个层次，省略号前强调“紧迫感”，省略后“改善”“接近”是理解史料的关键。