第3单元 第11课 中华人民共和国的民主政治制度-2021-2022学年高中历史必修1【名师导航】同步Word教参(北师大版)

2021-07-22
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第11课 新中国的民主政治制度
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 784 KB
发布时间 2021-07-22
更新时间 2023-04-09
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高中同步
审核时间 2021-07-22
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来源 学科网

内容正文:

第11课 中华人民共和国的民主政治制度 课 程 标 准 素 养 解 读 1.概述中华人民共和国成立的史实,阐述人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善。 2.认识我国民主政治的特色。 1.从时空观念角度明确中华人民共和国成立、第一届全国人大召开及内蒙古自治区成立的时间,强化时空观念。 2.从家国情怀角度,通过对新中国民主政治建设的学习,增强历史使命感和责任感。 知识点一 中华人民共和国的诞生 1.背景:随着解放战争的胜利,建立民主联合政府的条件已经成熟。 2.准备 (1)中国人民政治协商会议第一届全体会议召开 ①时间:1949年9月。 ②内容 a.通过了具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》。 b.选举毛泽东为中央人民政府主席。 c.以五星红旗为国旗。 d.以《义勇军进行曲》为代国歌。 e.以北平为首都,改名为北京。 (2)中央人民政府委员会第一次会议召开 ①时间:1949年10月1日。 ②内容 a.决定以《中国人民政治协商会议共同纲领》为政府施政方针。 b.任命周恩来为政务院总理兼外交部部长。 3.标志:开国大典。 抗日战争的完全胜利,并不意味着中华民族实现了完全独立。中华民族实现民族独立的标志是新中国的成立。 知识点二 人民代表大会制度的建立 1.依据:《中国人民政治协商会议共同纲领》的规定。 2.标志:1954年9月,第一届全国人民代表大会召开。 (1)通过了《中华人民共和国宪法》 内容 规定中华人民共和国的一切权力属于人民,人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 性质 是新中国第一部社会主义类型的宪法 意义 确立了中国的根本政治制度是人民代表大会制度,它是人民民主专政的国家性质在政权形式上的表现 (2)通过了《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》。 (3)全面建立国家机构,选举和决定了国家领导人。 3.意义 (1)是中国人民政治生活进一步民主化的重要标志。 (2)结束了由中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权和以《中国人民政治协商会议共同纲领》暂代宪法的过渡状态。 (3)为加强人民民主制度、发扬社会主义民主和健全社会主义法制奠定了初步基础。 人民代表大会制度与西方议会制的区别 知识点三 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的形成 1.标志:1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议召开。 2.发展:1954年第一届全国人民代表大会第一次会议召开,全国政协代行全国人大职权的任务结束。 3.性质:1954年12月,人民政协举行第二届全国委员会第一次会议,通过新的《中国人民政治协商会议章程》。规定人民政协的性质是人民民主统一战线的组织。 4.职能:政治协商和民主监督。 5.意义:表明中国人民民主统一战线工作进入一个新阶段。 中国人民政治协商会议≠政治协商制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国的一项基本政治制度,中国人民政治协商会议是这一制度的重要机构,政治协商是其形式。 知识点四 民族区域自治制度的创建和发展 1.历史背景 (1)各民族在政治、经济、文化上形成休戚与共、不可分离的关系,并呈现出大杂居、小聚居的分布格局。 (2)中国共产党提出国内各民族一律平等,实行民族区域自治的建议。 2.法律依据 (1)《中国人民政治协商会议共同纲领》中规定:各少数民族聚居的地区实行民族区域的自治。 (2)1954年宪法明确规定:民族区域自治成为新中国的一项基本政治制度。 3.内容:在中央人民政府统一领导下,在少数民族聚居的地区,分别建立不同级别的民族自治区域和自治机关,依照宪法和法律规定的权限行使自治权。 4.发展历程:从1947年到1998年年底,全国共建立自治区5个,自治州、县(旗)150多个。 5.历史意义:既满足了少数民族自己当家做主的愿望,又保证了祖国的统一和民族的团结。 新中国成立初期中国民主政治建设 史料一 1954年开幕的第一届全国人民代表大会共有1 226名代表,包括了我国所有的民主阶级和民主党派的代表人物,包括了工农业劳动模范,军队的英雄人物,著名的文学、艺术、科学、教育工作者,工商界、宗教界的代表人物,包括了各民族各阶层的代表。 ——《中学历史教学参考资料》 [解读] 从材料信息“包括了我国所有的民主阶级和民主党派的代表人物,包括了工农业劳动模范,军队的英雄人物,著名的文学、艺术、科学、教育工作者,工商界、宗教界的代表人物,包括了各民族各阶层的代表”可见,人民代表大会的代表分布广泛。 [思考] 史料一说明人民代表大会的代表是怎样构成的?反映出人民代表大会制度有何特点? 提示:人民代表大会的代表由全国各党派和社会各阶层人士构成。特点:具有广泛性和民主性。 史料二 在人民代表大会制实行后,中

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