第3单元 第13课 “一国两制” 统一祖国-2021-2022学年高中历史必修1【名师导航】同步Word教参(北师大版)

第13课　“一国两制”　统一祖国 课 程 标 准 素 养 解 读 1.简述“一国两制”的理论和实践。 2．认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 1.从时空观念角度，综合理解两岸关系及港澳回归的历程。 2．运用史料实证和历史解释，进一步理解“一国两制”构想的深刻内涵。 3．从家国情怀角度理解认识实现祖国统一对中华民族复兴的重大意义。 知识点一　“一国两制”的构想 1．背景 (1)新中国成立后，香港和澳门分别处在英国和葡萄牙的统治之下，台湾与大陆处在相互隔绝的敌对状态。 (2)实现祖国的统一，是整个中华民族的强烈愿望。 (3)国内外形势发生了巨大变化。 2．酝酿 (1)1978年下半年，逐步形成了和平解决台湾问题、完成祖国统一大业的基本方针。 (2)1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布对台湾采用“和平统一”的方针。 3．提出：20世纪80年代，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。 4．内容：在一个中国的前提下，国家的主体必须是社会主义，在香港、台湾等地区实行资本主义。 5．地位 (1)“和平统一、一国两制”是邓小平理论的一个重要组成部分。 (2)是完成祖国统一大业的基本方针。 “一国两制”并不是说两制都是主体。其前提是“一国”，即中华人民共和国，国家的主体是社会主义制度。“一国两制”下的特别行政区享有高度的自治权，但并不是完全自治。 知识点二　香港、澳门回归祖国 1．条件 (1)中国综合国力增强，国际地位不断提高。 (2)“一国两制”构想的提出，为解决香港和澳门问题开辟了途径。 2．香港回归 (1)中英两国于1984年12月正式签署联合声明宣布收回香港主权。 (2)随后，全国人民代表大会根据“一国两制”“港人治港”和高度自治原则，起草并通过了《中华人民共和国香港特别行政区基本法》。 (3)1997年7月1日，中国正式恢复对香港行使主权。 (4)意义：中国人民终于洗雪了香港被侵占的百年国耻。 3．澳门回归 (1)1987年4月，中葡签署关于澳门问题的联合声明。 (2)1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。 台湾问题与香港、澳门问题 台湾问题与香港、澳门问题不同。台湾问题是中国内战遗留问题，属于中国内政问题，回归后享有高度自治权，并可保留军队；香港、澳门问题是殖民主义历史遗留问题，必须恢复行使主权，中国人民解放军必须进驻香港、澳门。 知识点三　海峡两岸关系的发展 1．条件：“和平统一、一国两制”方针的指引和海峡两岸的共同努力。 2．发展历程 (1)1987年，长达38年的隔绝状态得以打破。 (2)20世纪90年代初，台湾和祖国大陆方面分别成立了海峡交流基金会和海峡两岸关系协会。 (3)1992年，双方达成“九二共识”，表示“海峡两岸均坚持一个中国原则”。 (4)1993年，双方在新加坡举行“汪辜会谈”，为两岸的交流建立了正常的渠道。 (5)在1994年通过的《中华人民共和国台湾同胞投资保护法》，为台湾同胞来大陆投资经商提供了法律后盾。 (6)2005年，胡锦涛会见连战，促进了两岸关系的新发展。 “一国两制”的伟大构想 史料一　今天，实现中国的统一，是人心所向，大势所趋。……中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击。 台湾海峡目前仍然存在着双方的军事对峙……首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态，以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。 ——《中华人民共和国全国人大党委会告台湾同胞书》(1979年) [解读] “通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态”是关键信息。 [思考] 根据史料一，指出中国政府对台湾问题的态度发生的变化。 提示：由坚持军事对峙到主张和平统一。 史料二　世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。……新问题就得用新办法来解决。香港问题的成功解决，这个事例可能为国际上许多问题的解决提供一些有益的线索。 ——邓小平《一个国家，两种制度》 [解读] 由史料出处和主旨句最后一句可知论述的是“一国两制”成功运用的世界意义。 [思考] 史料二中的“新办法”指的是什么？地位如何？ 提示：新办法：“一国两制”。地位：“一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 　准确理解“一国两制”构想的基本内涵 1．“一国”是前提 “一国两制”必须在“一个国家”之下实行。“一国”是指中华人民共和国，在一个统一的国家内，在国际上代表中国的只有中华人民共和国，中国的主权和领土必须完整，不容分割。坚决反对“两个中国”或“一中一台”。 2．“两制”是保障 “两种制度”是指大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门保留原有的资本主义制度长期不变。 3．高度自治 回归后的台湾、香港、澳