六年级上册语文试题—第一单元培优卷（含答案）部编版

六年级上册语文第一单元培优卷 一、积累与运用。 1.写同音字,组成词语。 【hóng】 彩( ) ( )水 ( )大 【àn】 伏( ) 河( ) 黑( ) 【fŭ】 官( ) ( )败 ( )头 【què】 喜( ) 麻( ) 的( ) 2.下面词语中的“疾”与“群马疾驰”的“疾”意思相同的一项是( )。 A.民间疾苦 B.疾恶如仇 C.疾病缠身 D.眼疾手快 3.下列加点字的读音和含义完全相同的一项是( )。 A.还来就菊花 千里江陵一日还 B.明月别枝惊鹊 映日荷花别样红 C.路转溪桥忽见 山回路转不见君 D.日暮客愁新 客舍青青柳色新 4.下面关于路名、地名的拼音完全正确的一项是( )。 A.上海路( SHANGHAILU) 五台山(WUTAI SHAN) B.西安路( Xi an lu) 东平湖( DONGPINGHU) C.金河路( JINHE LU) 延安( YANAN) D.迎宾路( Ying Bin LU) 长春( CHANGCHUN) 5.在下列语段的横线上填上恰当的词语,正确的一组是( )。 老舍先生的文字简洁凝练,内涵丰富,令人 无穷,只有细细 ,才能感受文中所蕴含的先生极强的观察力和 生活的能力。 A.回味 品味 体味 B.品味 体味 回味 C.体味 品味 回味 D.回味 体味 品味 6.下列对“从所读的内容想开去”,理解不正确的一项是( )。 A.阅读“月光下白的潇洒,紫的朦胧”可以联想自己晚上赏花的场景,感受丁香花的迷人魅力。 B.《丁香结》由花的“结”想到心的“结”,由具体事物引发人生思考,我们可以联想其他具有象征意义的植物。 C.阅读《草原》时,联想自己去旅游的经历可以加深我们对课文内容的理解。 D.阅读的时候可以脱离文本和实际胡思乱想。 7.根据提示写出本单元学过的诗句。 (1)描写农村风光: ,