内容正文:
三 “一国两制”的伟大构想及其实践
课标要求
能力要求
简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。
(1)“一国两制”伟大构想的涵义及其在香港、澳门成功实践的意义。
(2)掌握分析海峡两岸关系发展的成就与背景。
一、“一国两制”的构想
1.酝酿
(1)为早日解决台湾问题,实现祖国统一大业。1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,宣布采用和平方式统一祖国的方针,并建议海峡两岸实行通航、通邮、通商和探亲旅游。
(2)1981年,叶剑英发表《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》的谈话,提出国共两党对等谈判等一系列对台方针。
2.提出:20世纪80年代初,邓小平提出了“一国两制”的构想,即在中华人民共和国国内,大陆实行社会主义制度,香港、台湾实行资本主义制度。1984年,全国人大六届二次会议的《政府工作报告》中阐述了这一构想,并获得大会通过。
3.意义:是邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,在尊重历史和现实的基础上提出的一项大胆的、创造性的战略构想。
二、香港、澳门回归
1.香港回归
(1)条件:“一国两制”构想的提出;十一届三中全会后,社会主义现代化建设迅速发展。
(2)过程:1982年9月,邓小平与撒切尔夫人会谈商定,通过外交途径进行香港问题的磋商;1984年,中英两国政府在北京正式签署关于香港问题的联合声明;1990年,全国人大根据“一国两制”、“港人治港”和高度自治的原则,起草并通过了《中华人民共和国香港特别行政区基本法》;1997年7月1日,中国政府恢复对香港行使主权,中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
2.澳门回归
(1)条件:香港问题的解决为澳门问题的解决提供了范例。
(2)过程:1987年,中葡两国政府正式签署了关于澳门问题的联合声明;1999年12月20日,中葡两国政府在澳门举行了政权交接仪式,中华人民共和国澳门特别行政区宣告成立。
3.港澳回归的意义:标志着在中国国土上彻底告别了外国列强的占领,开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的新纪元;标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步,并为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例。
三、海峡两岸关系的进展
1.缓和
(1)1979年元旦,国防部长徐向前宣布停止炮击大、小金门,实现了两岸30年来的真正停火。
(2)1980年,海峡两岸民间交往的坚冰逐步被打破,通邮、通航、通商的限制逐渐放松,两岸交流日益频繁。
2.进展
(1)1992年,海峡两岸开始了一些具有政治意义的接触和会谈,大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成双方在事务性商谈中各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识,史称“九二共识”。
(2)1992年,全国人大常委会审议通过《中华人民共和国台湾同胞投资保护法》,推动了两岸的经济交流与合作。
(3)1995年,江泽民发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的重要讲话,指出坚持一个中国原则,是实现和平统一的基础和前提,是解决台湾问题的纲领性文件。
(4)2015年,两岸领导人习近平、马英九首次会面,具有重要的历史意义。
3.展望
(1)有利形势:在“和平统一、一国两制”基本方针指引下,祖国大陆与台湾结束了长期隔绝的局面,两岸人员往来以及各领域的交流蓬勃发展,两岸经济相互促进、互利互补的局面初步形成。
(2)不利形势:台湾岛内分裂势力和某些外国反华势力破坏中国的统一。
(3)解决原则:一个中国的原则是和平统一的基础和前提。寄希望于台湾当局,更寄希望于台湾人民。
主题一 香港、澳门回归
史料一 香港问题的由来示意图
史料二 1982年,英国首相撒切尔夫人访华,邓小平就香港问题与她举行了会谈。撒切尔夫人提出“以主权换治权”,遭到邓小平的断然拒绝。邓小平说:“关于主权问题,中国在这个问题上没有回旋余地……应该明确肯定:1997年中国将收回香港。”
探究思考
(1)据史料一、二,说明香港问题的实质。
(2)据史料二,英方“以主权换治权”的实质是什么?邓小平敢于断然拒绝英方主张的“底气”是什么?
提示 (1)香港问题是殖民主义侵犯国家领土主权问题,是殖民主义历史遗留问题。
(2)实质:继续保持殖民统治。“底气”:中国综合国力的显著增强和国际地位的提高,全体中国人民的坚定支持。
主题二 海峡两岸关系的发展
史料一 20世纪50~70年代的宣传画
史料二
史料三
探究思考
(1)根据史料一中三幅宣传画,简要指出在50~70年代解决台湾问题的主导思想是什么?
(2)据史料二,简要指出20世纪80年代以来解决台湾问题的指导思想。
(3)据史料三,你认为这次会谈能够举行的最重要基础是什么?汪辜会谈对两岸关系有何积极意义?
提示 (1)武力解放台湾。
(2)一个中国