第13课 西欧经济和社会的发展-【金牌教案】2021-2022学年九上历史精品备课教案

主备人所在学校及姓名 宋体 小四 审核人所在学校及姓名 宋体 小四 课题 第13课 西欧经济和社会的发展 课型 新授 第 课时 教学 目标 1. 了解中世纪晚期农村土地关系的变化过程以及租地农场是如何建立的；了解手工业发展变化以及手工工场的形成过程； 2.理解土地关系变化和手工业发展与资本主义萌芽的关系; 3.知道富裕农民和市民阶级的产生过程和影响。 重难 点 教学重点 手工工场和租地农场兴起的原因及其意义。 教学难点 新的生产和经营方式的出现与中世纪欧洲资本主义萌芽产生的关系。 教法学法 情景导入法、讲授法 自主学习法、合作探究法 教具学具准备 多媒体课件，地图册 教 学 过 程 教 学 设 计 二次备课 查学诊断(宋体小四) 复习阿拉伯帝国相关知识点。 设计意图：培养学生自主学习的能力 宋体 小四 示标导入 公元476年西罗马帝国灭亡，西欧进入中世纪，形成了严格的等级制度和封建庄园经济。但到了中世纪晚期，封建庄园经济走向了衰落，欧洲社会进入一个转型期，原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了和大的变化。这些变化表现在哪些方面？对欧洲以后的发展有什么影响呢？ 设计意图：吸引学生兴趣，进而产生探知欲望，导入新课 三、导学施教(宋体小四) 一、新的生产和经营方式 1、背景：11世纪以后，欧洲农村发生了一些新变化。 (1)耕地面积不断扩大：开展垦殖运动，扩大土地面积。垦殖者成为新开发地区的主人，并且这些地区具有独立司法权和行政自治权。 （2）自由劳动力的增加：庄园逐渐衰落和瓦解，农奴对领主的人身依附关系逐渐减弱，逐渐成为自由劳动力。农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权。农奴可以用货币购买劳役豁免权，也可以通过缴纳迁徙税，离开庄园，成为自由的劳动力。 地理位置：三洲五海之地、地理位置优越、交通十分便利。 自然环境：炎热干旱；多沙漠、有绿洲，游牧生活。 2、租地农场的出现： ①原因：庄园制下的小块土地不适应新的经营活动；土地集中成为一种趋势。 ②发展：领主出租直营地;富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。 ③特点：土地逐渐集中。 生产组织形式具有资本主义生产关系的特征 农副产品推向市场。 3、手工工场出现： ①背景：手工业的发