【精】1 开开心心上学去 （教案）-2021-2022学年一年级上册道德与法治（部编版）

开开心心上学去 1、 教学目标 1. 通过体验、观察、交流等活动，以积极的心态面对小学生活，为自己是一名小学生感到自豪。 2. 知道要按时上学、上课及爱护、整理书包等学习用品。 3. 激发爱书包、爱学习的情感，初步形成“自己的事情自己做”的意识。 4. 通过动手实践操作、同伴互评等活动，初步培养“自己的书包自己理、自己的书包自己背”的好习惯。 2、 教学重点及难点 1. 以积极的心态面对小学生活，克服各种不良情绪，产生对小学生活愉悦的情感体验。爱新书、爱书包，会理书包。 2. 理解自己的学生身份，初步养成按时上学、上课及爱护、整理书包等学习用品的良好习惯。 3、 教学用具 多媒体设备、等 4、 相关资源 图片资源、场景照片等 5、 教学过程 活动一： 高高兴兴上学去 反馈指导： 1.课堂导入：播放视频《我是小学生啦》，请同学们说一说自己第一天上小学时的感受；出示教材图片，引导同学们回忆自己初上学时的情景。 2.出示教材图2，引导同学们思考妹妹可能在害怕一些什么事情，谈一谈自己在上学之前有什么担心的事情，想一想有什么方法可以帮助妹妹。 教师总结：你们长大了，不再是幼儿园里的小朋友，即将开始学知识长本领了。这是一件多么值得庆祝的事情呀！成长的过程中确实会遇见许多令自己害怕的事情，但只要我们勇敢面对，与家人相互鼓励，困难总会被我们所克服的。 设计意图： 通过对话交流，引导学生以积极的心态面对小学生活，为自己是一名小学生感到自豪。 活动二： 欢迎新同学 反馈指导： 1.教师播放开学第一天学校迎新的视频，引导同学们思考在开学第一天与现在的对比中有哪一些不一样，让学生感受到学校对他们的到来表示欢迎。 2.课件出示教材图片，引导学生感受到在学校学习的温馨氛围，感受到成为小学生的愉悦。 教师总结：祝贺你们成为一名小学生了 !老师欢迎你们的到来! 看到你们有的活泼大方，有的安静透着灵气，十分可爱，老师打心眼儿里喜欢你们。在开学第一天，学校也用心的准备了许多惊喜欢迎你们，希望我们能在学校扎实学习，成为爸爸妈妈的骄傲。 设计意图： 让学生感受到学校的温馨氛围，产生对小学生活愉悦的情感体验。 活动三： 我能保护新书 反馈指导： 1. 请同桌间试着认一认每一本新书的名字，比一比谁能在最短的时间内按要求把新书摆放整齐。 2.出示视频《鲍鲍的玩具朋友》，引导同学们思考为什么鲍鲍的文具全都慌忙逃