第1单元 1.3 政治生活：自觉参与-2021-2022学年高中政治必修2【名师导航】同步Word教参(人教版)

第三框　政治生活：自觉参与 学 习 任 务 核 心 素 养 1．描述与分类：公民参与政治生活的内容。 2．解释与论证：公民参与政治生活的意义。 3．预测与选择：端正参与政治生活的态度，提高参与政治生活的能力。 4．辨析与评价：批驳青年学生的是否参与政治生活“无所谓”的态度。 1．政治认同：在中国共产党的领导下，遵守宪法和法律，积极参与政治生活。 2．科学精神：认真学习政治知识，理性对待政治现象，把握参与政治生活的规律。 3．法治意识：依法行使权利，依法履行义务。 4．公共参与：公民参与政治生活的途径与内容。 一、当代中国公民的政治生活 1．依法行使政治权利，依法履行政治义务，是我们政治生活的基本内容。 [判一判]　参与社会公共管理活动是政治生活的基本内容。 (×) 2．参与社会公共管理活动。基层群众自治组织和民主管理，政府工作的改进和决策的完善，都有赖于人民群众的广泛参与和有效监督。 3．参与社会主义民主政治建设。发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标。 4．关注我国在国际社会中的地位和作用。我们应当关心祖国的前途和命运，关注我国在国际社会中的地位和作用，自觉维护我国的国家利益。 二、我们要参与　我们会参与 1．参与政治生活，必须明确政治生活的作用。我们要培养关心社会事务和国家大事的观念，自觉地投身于政治生活之中。 [想一想]　有人说：“参与政治生活等同于参政”，对吗？为什么？ 提示：不对。因为参与政治生活是对我国公民以各种方式进行政治活动的高度概括，如参加民主选举、民主决策、民主管理、民主监督、民主协商等活动，参加政治社团活动等；在我国，参政是与中国共产党的执政相对的，主要指各民主党派参与国家政权，参与国家大政方针的协商和制定等，公民参与政治生活的范围比“参政”更广。 2．参与政治生活，需要学习政治知识。 3．参与政治生活，贵在实践。 [判一判]　参与政治生活，关键是学习政治知识。 (×) 政治生活的主要内容 [创设情景] 五四运动以来的历史表明，青年是我国社会中最积极、最活跃、最有生气的一支力量，确实是值得信赖、堪当重任、大有希望的！当代青年对五四运动最好的纪念，就是在党的领导下，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，勇敢地担负起历史重任，同广大人民群众一道，奋力开创中国特色社会主义事业新局面。 [探究任务] 1．(描述与分类·科学精神)青年人勇敢地担负起历史重任，从政治生活方面看应包括哪些主要内容？ 提示：行使政治权利，履行政治义务；参与社会公共管理活动；参与社会主义民主政治建设；关注我国在国际社会中的地位和作用。 2．(解释与论证·公共参与)青年学生如何才能在政治生活方面勇担重任？ 提示：明确政治生活的作用；学习政治知识，提高参与政治生活的素养；培养我们遵纪守法的行为习惯，增强参与政治生活的能力；贵在实践，积极参加各种形式的政治生活。 [探究总结] 1．全面把握公民参与政治生活的内容 (1)行使政治权利，履行政治义务。作为中国公民，依法行使政治权利，依法履行政治义务，是我们政治生活的基本内容。 (2)参与社会公共管理活动。基层群众自治组织和民主管理，政府工作的改进和决策的完善，都有赖于人民群众的广泛参与和有效监督。 (3)参与社会主义民主政治建设。发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标。为了实现这一目标，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 (4)关注我国在国际社会中的地位和作用。我们应当关心祖国的前途和命运，维护我国的国家利益，促进世界和平与发展。 2．坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一 党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是使党的领导与人民当家作主有机统一的实现途径。党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一， 是社会主义民主政治的重要优势。 正确区分政治生活的主要内容和基本内容 (1)公民参与政治生活的主要内容：行使政治权利，履行政治义务(对应第一单元)；参与社会公共管理活动(对应第二单元)；参与社会主义民主政治建设(对应第三单元)；关注我国在国际社会中的地位和作用(对应第四单元)。 (2)公民参与政治生活的基本内容是依法行使政治权利，依法履行政治义务。 　人们常用“权威合理化”与“公众参与化”这两个指标，来衡量一个国家的政治现代化程度。而公众参与离不开公共精神。公共精神的本质就是要求公民从主观意志到实际行动上都要参与到公共事务中来，这其中所承载的公共关怀更为重要。公共精神的树立不仅是社会主义和谐社会的要求，是公民意识的体现，也是最好的民主演练。可见，培育和弘扬公共精神(　　) ①有利于公民树立权利与义务统一的意识，引领社会风尚　②推动了广