第1单元 生活与消费 单元综合提升-2021-2022学年高中政治必修1【名师导航】同步Word教参(人教版)

一、关于货币的思维误区 流通手段和支付手段区分不清 【剖析】　流通手段是现货交易，即“一手交钱，一手交货”；支付手段是赊账买卖，即“先给货，后付款”或“先付款，后给货”。 【运用1】　2019年春节期间，王先生在家电超市看中了一台标价5 999元的液晶电视，经过讨价还价，最终支付了5 000元人民币。这里的“5 999元”和“5 000元”分别体现的货币职能是(　　) A．贮藏手段　　价值尺度　 B．价值尺度　　支付手段 C．流通手段　　价值尺度 D．价值尺度　　流通手段 D　[本题易错选B，最终支付“5 000元”是在执行流通手段职能，不能看到题干有“支付”字样就理解为支付手段。] 使用信用卡可以增加我国货币需求量 【剖析】　流通中需要的货币量＝商品价格总额/货币流通速度。银行信用卡的使用，可以减少现金的使用，但与货币需求量无关。 【运用2】　在一定时期内，商品流通中所需要的货币量受到多种因素影响。下列选项中，使我国货币需求量增加的因素有(　　) ①人民币流通速度下降　②信用卡的广泛使用 　③人民币境外流通规模扩大 　④商品的社会劳动生产率提高 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B　[本题考查影响流通中所需要的货币量的因素相关知识。题眼是“使我国货币需求量增加的因素有”。流通中所需要的货币量与货币流通速度成反比，人民币流通速度下降，流通中所需要的货币量增加，①正确；信用卡的广泛使用不会导致流通中所需要的货币量增加，排除②；人民币境外流通规模扩大，会增加人民币的国际需求量，③正确；商品的社会劳动生产率提高，商品价格总额不变，流通中的货币量不变，④错误。] 二、关于价格的思维误区 对商品价值量与劳动生产率的关系认识不清 【剖析】　价值量有单位商品的价值量和单位时间内创造的价值总量之分，劳动生产率有社会劳动生产率和个别劳动生产率之分。单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。个别企业提高劳动生产率，不影响单位商品的价值量，而价值总量会增加。 【运用3】　读下表，假定其他条件不变，2019年某企业生产M商品的劳动生产率提高的比例和价值总量分别是(　　) 年份 社会必要 劳动时间 个别劳 动时间 M商品 总产量 2018 4 4 10万 2019 4 2 20万 A.50%　40万 B．50%　80万 C．100%　80万 D．200%　160万 C　[审题时快速找到“其他条件不变”“社会必要劳动时间不变”“个别劳动时间缩短”“商品总产量增加”这些有效的“题眼”信息是解答本题的关键。设某企业生产M商品的劳动生产率提高X，那么商品总产量的变化可列式为：10×(1＋X)＝20，据此可知X＝1，这说明劳动生产率提高了100%；由于社会必要劳动时间不变，商品价值量就不变，所以某企业生产M商品的价值总量是20×4＝80(万)，据此可知C项正确。] 互补商品和互为替代品的区分认识不清 【剖析】　在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，会导致对另一种商品的需求量增加；在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少。 【运用4】　某镇居民喜食鸡肉和羊肉，近几年镇政府大力提倡发展养鸡业，市场上鸡肉供给大幅增加。假定羊肉供给未变，这会使(　　) ①鸡肉价格下降，需求量增加 　②羊肉价格上升，需求量增加 　③鸡肉需求量减少，价格上升 　④羊肉需求量减少，价格下降 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ D　[鸡肉和羊肉是互为替代品，鸡肉供给增加，鸡肉价格下降，需求量增加，①正确，③错误；同时会造成羊肉需求量减少，羊肉价格下降，②错误，④正确。] 三、关于消费的思维误区 社会保障决定消费的质量和水平 【剖析】　生产决定消费的质量和水平，社会保障影响人们的收入预期。 【运用5】　国家从四个方面入手，多点支撑，推进消费的扩大和升级：一是提高居民的收入，二是健全社会保障体系，三是改善消费环境，四是培育和壮大新的消费热点。对这四项举措的认识正确的是(　　) ①收入是消费的基础和前提，提高收入才“能”消费 ②预期收入影响消费的信心，健全社保才“敢”消费 ③消费环境决定消费的水平，改善环境才“愿”消费 ④企业目的是满足消费需要，培育新热点才“有”消费 A．①②　　　　　　　 B．②④ C．①③ D．③④ A　[收入是消费的基础和前提，预期收入影响消费，①②正确；生产决定消费，企业经营的目的是营利，③④错误。] 崇尚节俭，就是限制消费 【剖析】　这种观点是错误的。节俭是我们的美德，并不是某一种具体的消费方式，也不是限制人们的消费。崇尚节俭与适度消费是一致的。 【运用6】　N