小学生主题班会课件—拒绝校园欺凌,从我做起 通用版

2021-07-19
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普通

资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 小学拓展之班会育人
年级 -
章节 法治教育
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.18 MB
发布时间 2021-07-19
更新时间 2021-12-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-07-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29597135.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

“ 拒绝校园欺凌,从我做起 ” 活动一:认识校园欺凌 校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为。包括校园暴力(殴打等),语言侮辱,造谣污蔑等。 案例 2015年11月23日下午,一个身穿校服的女生被打的视频在网上被热传。这段视频画面中,一名穿校服的女孩站在路边上,被几名年纪相仿、身穿同样校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下,在短短的6分多钟视频里,被打女生遭38次掌掴。据了解,这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外,而打人者与被打者均为该校学生。   活动一:思考与讨论 以上事件会造成什么样的危害?   活动二:议一议 为什么会出现校园欺凌现象呢?   校园欺凌的原因: (1)是索要钱物,不给就拳脚相加, 威逼利诱; (2)是以大欺小,以众欺寡; (3)是为一点小事大打出手; (4)是同学间因“义气”之争,以暴力手段争长论短; (5)是不堪长期受辱以暴制暴; (6)是个别学生组织同乡会或者其他,用暴力来解决相互矛盾。 (7)吸烟、喝酒引起的打架斗殴。 ( 8 )日常生活中言行动作粗鲁,引发矛盾。   1. 2016年5月10日,教育部向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理》通知,要求各地各中小学校针对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项整治! 2. 5月18日,省教育厅转发了国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》   学生怎样防范校园欺凌 * 面对有暴力倾向的同学,不能太软弱 * 振作精神,自强不息 * 团结同学,理解帮助 * 选择合适的文体活动 * 上下学的路上和在学校不要落单 * 学会自卫策略 活动三:谈一谈 作为学生,我们将怎样用实际行动来反欺凌?请大家说说想法。     1.反校园欺凌的基本方法 (1)义正辞严,当场制止. (2)处于险境,紧急求援. (3)虚张声势,巧妙周旋. (4)主动避开,脱离危险. (5)诉诸法律,报告公安. (6)心明眼亮,记牢特点. (7)堂堂正正,不贪不占. (8)遵纪守法,消除隐患. 真情告白: 请曾经有过欺凌现象的同学,勇敢的走到你想要说声“对不起”的同学面前致歉。 现场签字活动:

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