内容正文:
2021-2022学年高一上学期生物课时过关提优AB练(人教版2019必修1)
第1章 走近细胞
1.1 细胞是生命活动的基本单位
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基础过关练
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考点01 细胞学说及其建立过程
1.下列叙述与细胞学说不相符的是( )
A.提出植物和动物都是由细胞构成,反映了动物和植物的统一性和差异性
B.细胞学说的诞生依赖于显微镜的发明和改进
C.新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的
D.细胞学说在修正中不断发展和前进
【答案】A
【分析】
细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性,内容包括:
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞产生。
【详解】
A、动植物都是由细胞及细胞产物所构成,细胞学说解释了动植物结构的统一性,未说明差异性,A错误;
B、显微镜的发明和改进帮助科学家观察到细胞,为细胞学说的建立奠定了基础,B正确;
C、新细胞可以通过已存在的细胞分裂产生,C正确;
D、施莱登提出新细胞是从老细胞中产生的,施莱登朋友用显微镜观察到了细胞的分裂现象,魏尔肖总结提出细胞通过分裂产生新细胞,所以说细胞学说不断发展,在修正中前进,D正确。
故选A。
2.细胞学说建立的过程是科学家进行探究、 开拓、 继承、 修正和发展的过程。 下列有关叙述正确的是( )
A.德国科学家施莱登和施旺命名了细胞,并创立了细胞学说
B.魏尔肖对细胞学说的补充是“所有细胞都来源于先前存在的细胞”
C.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性
D.施莱登和施旺运用完全归纳法提出了“一切动植物都是由细胞发育而来”的观点
【答案】B
【分析】
细胞学说的建立过程:1、显微镜下的重大发现:细胞的发现,涉及到英国的罗伯特•虎克(1665年发现死亡的植物细胞)和荷兰的范•列文胡克(1674年发现金鱼的红细胞和精子,活细胞的发现)。2、理论思维和科学实验的结合:在众多前人观察和思维的启发下,德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。3、细胞学说在修正中前进:涉及德国的魏尔肖。魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”,认为细胞通过分裂产生新细胞,为细胞学说作了重要补充。
【详解】
A、德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说,英国科学家虎克是细胞的发现者,也是命名者,A错误;
B、魏尔肖对细胞学说的补充是“所有细胞都来源于先前存在的细胞”,B正确;
C、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,C错误;
D、施莱登和施旺运用不完全归纳法提出了“一切动植物都是由细胞发育而来的”的观点,D错误。
故选B。
3.美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他做出这一结论的理由最可能是( )
A.细胞内能发生一切生命活动
B.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的
C.有些生物是由一个细胞构成的
D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
【答案】B
【分析】
细胞是生命活动的结构单位和功能单位,病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动,多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。
【详解】
A、一切生命活动都离不开细胞,但不是说细胞内能发生一切生命活动,如多细胞生物的一个细胞只能完成部分生命活动,A错误;
B、各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成,因此各种生物的生命活动都离不开细胞,B正确;
C、有些生物是由一个细胞构成的,即单细胞生物,这只能说明单细胞的生命活动在细胞内进行,不能说明所有生物,C错误;
D、病毒没有细胞结构,D错误。
故选B。
4.新冠病毒没有细胞结构,必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动,这一事实说明( )
A.生物的生命活动离不开细胞
B.没有细胞结构的生物也可独立完成各种生命活动
C.细胞结构使新冠病毒的增殖免受外界因素的干扰
D.新冠病毒只有增殖这一生理活动依赖宿主细胞,其他生命活动可自主完成
【答案】A
【分析】
细胞是生命活动的结构单位和功能单位,病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在细胞中进行生活;生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动,多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。
【详解】
A、新冠病毒没有细胞结构,必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动,说明即使是没有细胞结构的生物(病毒)的生命活动也离不开细胞,A正确;
B、没有细胞结构的病毒不能独立完成各种生命活动,B错误;
C、新冠病毒没有细胞结