单元检测一 古代中国的政治制度-2022届高三历史一轮复习试题（中国史部分）

单元检测一　古代中国的政治制度 一、选择题 1.(2020安徽“江淮十校”第三次联考)商朝前期,龟甲占卜所问巨细无遗,包括祭典、任免、征伐等大事公事,及疾病、生育等小事私事;而后期则仅及于祭祀、田猎征伐等例行公事大事。前期由贞人选卜问内容,宣布占卜结果;后期则由商王自选卜辞内容,甚至自己判断吉凶。这反映出商朝(　　) A.神权与王权共治的特点 B.封建迷信观念占统治地位 C.王权的地位在逐渐上升 D.神权与王权矛盾日益激化 2.(2020福建莆田三模)卫国为殷商故地,周初分封卫国时,周公命始封君康叔对卫地的周人犯酗酒罪即“予其杀”,而对殷商遗民,则“勿庸杀之,姑惟教之”。据此可知,周初 (　　) A.形成德主刑辅的治国理念 B.对殷商遗民实施怀柔政策 C.采用儒法并施的治理策略 D.承袭殷商的地方治理模式 3.(2020广西桂林一模)周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式,既要给受封者颁赐礼器以作凭证,又规定受封者应“以供王职”“法则周公”,并将这些载入文告,公布于世。这一做法旨在(　　) A.明确周王与诸侯的隶属关系 B.突出周天子权力的至高无上 C.缓和周王与诸侯之间的矛盾 D.推动诸侯为周王朝开疆拓土 4.(2020河北唐山一模)有学者认为,周平王东迁以后,王政衰微,霸政迭兴,甚至“陪臣执国命”。然而,这既不能证明西周分封制造成了城邦民主制,也不能证明专制程度的减弱。相反,正是经春秋战国时期的争霸战争,中国的君主专制达到了一个新的发展阶段。该学者认为西周时期 (　　) A.君主专制制度业已形成 B.经历过城邦民主制阶段 C.分封制不利于国家统一 D.中央集权制度初步确立 5.(2020广东茂名二模)根据下表材料,可以得出的结论是 (　　) 评价 出处 “明法度,定律令,皆以始皇起。” 《史记·李斯列传》 “并吞战国,海内为一,功齐三代。” 《汉书·主父偃传》 “秦之所以革之者,其为制,公之大者也。” 《封建论》 “始皇帝,自是千古一帝也。” 《藏书》 A.秦始皇制定了统一的法律 B.秦建立了皇权至上的皇帝制 C.秦始皇实现了对地方的控制 D.高度评价秦朝的统一及制度 6.(2020辽宁沈阳一模)据记载:公元前219年,秦始皇率领文武大臣及儒生博士到泰山,举行封禅大礼;公元前110年,汉武帝曾率大臣及军队到黄帝冢,举行祭祀之礼。由此可见,这些“礼”有利于(　　) A.营造家国一体的心理认同 B.丰富集权统一的文化内涵 C.构建君权神授的统治秩序 D.清除宗法分封的制度残余 7.(2020山西运城二模)汉初刘邦仿秦实行郡县制,同时分封诸侯王。后经过一系列斗争,收回并撤销大多数异姓封国,遂定“白马之盟”,规定“非刘氏不王,非有功不侯”。这表明刘邦推行分封的主要目的是(　　) A.加强中央对地方的控制 B.保持传统政治体制稳定 C.确保同姓宗族拱卫中央 D.完善秦朝创立的郡县制 8.(2020重庆南开中学月考)顾炎武称:“唐制,凡诏敕皆经门下省,事有不便,得以封还。而给事中有驳正违失之掌,著于《六典》……人臣执法之正,人主听言之明,可以并见。”顾炎武所评述的制度(　　) A.体现了古代政治制度的成熟 B.有利于提高决策效率 C.反映了君臣关系趋于平等 D.有利于加强中央集权 9.(2020山东青岛二模)发运使是宋代重要的官职之一,管理一支庞大的漕运系统,总领几路上供,职责除漕运外还有和籴及监管茶盐、赈灾、按察地方等,但与转运使无隶属关系。发运使的设置(　　) A.与三司使转运使三权分立 B.激化了中央和地方的矛盾 C.加强了中央集权 D.是宋贫弱的根源 10.(2020安徽“皖南八校”三模)元世祖末期,行省官在一地任职五年以上的时有发生。《久任官员迁转》颁布后,“行省官久任”的现象虽然迟迟未能绝迹,但行省官迁调已具有一定的普遍性。这种变化(　　) A.折射出行省地位的下降 B.迎合了国家统一的需要 C.说明行省体制已固定化 D.表明政府加强对边疆管理 11.(2020湖南雅礼中学质检)明朝初年,明太祖朱元璋为了加强统治,分封诸子于各地,如下表所示。由此可知,朱元璋这一措施(　　) 藩国所在区域 封王数量 藩王权力 甘肃、宁夏、陕西、内蒙古、山西、河北、北京、辽宁 10 拥有五千到三万的王室卫兵;外敌入侵时可以负责大小一切事务 河南、山东 3 湖北、湖南、四川 4 A.解决了蒙古贵族的威胁 B.体现的是分封制的优势 C.埋下了政局动荡的隐患 D.拓展了明朝统治的区域 12.(2020湖北八校第二次联考)明清时期,诸如“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强”“一举登科日,双亲未老时。锦衣归故里,端的是男儿”等诗句颇为流行,深入到千家万户,即使是不识字的妇人孺子,亦莫不知晓。这