第一单元 第3课 古代政治制度的成熟-2020-2021学年高中历史必修1【导学教程】同步辅导(岳麓版)课件PPT

2021-07-19
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第3课 古代政治制度的成熟
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 940 KB
发布时间 2021-07-19
更新时间 2023-04-09
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 导学教程·同步辅导
审核时间 2021-07-19
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来源 学科网

内容正文:

|第一单元 中国古代的中央集权制度| |历史|必修1(YL) 菜 单 课程标准:列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。 第3课 古代政治制度的成熟 |第一单元 中国古代的中央集权制度| |历史|必修1(YL) 菜 单 中朝 尚书台 基础整合·新知落实 一、汉至元中央官制的演变 朝代 内容 影响 汉武帝 建立_____ 相权削弱,君权加强 东汉 设________,取代三公的权力 魏晋 南北朝 形成尚书、中书、门下三省体制,但未定型 |第一单元 中国古代的中央集权制度| |历史|必修1(YL) 菜 单 起草诏令 封驳审议 执行 宰相 尚书省 中书门下 枢密院 三司 行政权 中书省 六部 隋唐 确立并完善三省六部制。三省是中书省、门下省和尚书省,分别负责__________、__________和_____,三省长官都是____;_______下设吏、户、礼、兵、刑、工六部 ①既相互牵制,又互为补充,分工明确,提高了办事效率。②分割相权,加强皇权。③标志着中国古代政治制度的成熟 北宋 ①三省长官基本不参与政事。②设置“___________”作为宰相办公机构,设_________掌军政;设_______总管财政,宰相只保留__________ 相权削弱,君权加强 元 ①废除三省,实行一省制,只设_______。中书省的长官为左、右丞相和平章政事。______归入中书省。中书省是全国最高行政机构。②设枢密院为最高军事机构。设宣政院统领宗教事务和管辖西藏地区 提高了行政效率。与北宋相比,丞相数量减少,相权膨胀 |第一单元 中国古代的中央集权制度| |历史|必修1(YL) 菜 单 【特别提示】 汉武帝任用身边侍从、秘书等人担任尚书令、侍中等,参与军国大事,形成与以丞相、御史大夫为首所构成的“外朝”相对应的“中朝”,也称“内朝”。这一削弱相权、加强皇权的措施,称为中外朝制度或内外朝制度。 |第一单元 中国古代的中央集权制度| |历史|必修1(YL) 菜 单 1.唐朝中书省与元朝的中书省有何区别? 答案 唐朝中书省负责草拟和颁布皇帝的诏令。元朝的中书省成为中央最高的行政机构,掌管六部。 思考练习 |第一单元 中国古代的中央集权制度| |历史|必修1(YL) 菜 单 2.中国古代中央政治制度的演变趋势是什么? 答案 相权不断被削弱和皇权不断加强中央权力不断加强,地方权力不断削弱,到清雍正帝时专制主义中央集权达到顶峰。 |第一单元 中国古代的中央集权制度| |历史|必修1(YL) 菜 单 二、选官制度 分封世袭 立军功 推荐 征聘 制度 时间 依据 影响 “世卿世 禄”制 西周 ________ 维护分封制和贵族统治 军功爵制 战国开始,秦和汉初沿袭   _______ 适应战争的需要 察举制 汉武帝时期 让各郡国每年向国家_____人才中央和地方官府向社会______人才 在一定程度上满足了官僚队伍的需要,但容易任人唯亲,荐举人和被荐人也容易形成小集团 |第一单元 中国古代的中央集权制度| |历史|必修1(YL) 菜 单 门第 考试成绩 八股取士 九品中 正制 东汉末年开始,南朝时走向末路 _______ 世家大族把持选官大权,士族日益腐败,缺乏行政能力 科举制 隋唐至明清时期 __________ 扩大了统治的社会基础,促进了官僚体制进一步成熟;但到明清时期,科举制_________方式成为束缚人们思想的工具 |第一单元 中国古代的中央集权制度| |历史|必修1(YL) 菜 单 【特别提示】 从汉到元我国选官制度在主要标准方面由家世、财产、门第逐渐发展到才学,选拔标准趋向于公开、公正。选拔方式由举荐或评定授官到科举考试,选拔方式渐趋严密、科学。 |第一单元 中国古代的中央集权制度| |历史|必修1(YL) 菜 单 3.材料 科举制的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化……科举制的最大合理性在于……“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 材料反映了科举制对现代人才选拔有何历史借鉴价值? 答案 要有人才流动的机制;客观公平的理念;人才激励机制。 思考练习 |第一单元 中国古代的中央集权制度| |历史|必修1(YL) 菜 单 4.马克斯·韦伯指出:“此一制度导致候补者互相竞争俸禄与官职,因而使他们无法连成一气地形成封建官吏贵族。获取官职的机会对任何人开放,只要他们能证明自己有足够的学养。”在他看来,

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