专题二 三 中国古典文学的时代特色-2020-2021学年高中历史必修第三册【导学教程】同步辅导（人民版）word

三　中国古典文学的时代特色 学习目标 核心素养 课标提示 知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。 重难点击 1.《诗经》、楚辞的特点及代表。(重点) 2.归纳汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说这几种文学形式的主要特点及成就。(重点) 3.理解文学与政治、经济之间的内在联系。(重难点) 通史坐标 素养聚焦 1.以唯物史观为指导，认识文学与政治、经济之间的关系。 2.了解中国古典文学的主要文学形式的演变、培养时空观念。 [基础落实] 一、《诗经》、楚辞与汉赋 1．《诗经》 (1)内容：收录了自西周初年至春秋中叶的三百多首诗歌，分为《风》 《雅》 《颂》三部分。 (2)特点：句式以四言为主，间以杂言，语言丰富，感染力强。 (3)地位及影响：《诗经》是中国最古老的一部诗歌总集，奠定了中国文学现实主义传统的基础，被后世列为儒家经典。 2．楚辞 (1)形成：公元前4世纪在楚国产生的具有浓郁的楚国地方特色和神话色彩的诗歌体裁，其风格是浪漫主义。 (2)代表人物及作品：人物：屈原。作品：《离骚》《九歌》《天问》等。 (3)影响：楚辞体又称为“骚体”，文学史上常以“风” “骚”并称，对后世文学产生了巨大影响。 3．汉赋 (1)特点：散文和韵文并用，气势恢宏，辞藻华美。 (2)代表：西汉贾谊的《吊屈原赋》《鸟赋》；司马相如的《子虚赋》和《上林赋》等。东汉的班固、张衡等。 二、唐诗、宋词和元曲 1．唐诗 (1)地位：唐诗代表的是中国古典诗歌的鼎盛时期。 (2)代表：①李白有“诗仙”的美誉，盛唐杰出的浪漫主义诗人； ②杜甫处在唐帝国由盛转衰的时代，有“诗圣”的美誉，其诗歌笼罩着强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩。 2．宋词 (1)特点：词是由民间流行的长短句歌词发展而来的一种新的文学体裁。 (2)代表：婉约派有柳永、李清照；豪放派有苏轼、辛弃疾。 3．元曲 (1)散曲：兴起于金元时期，音节和用韵上比较自由；语言通俗；题材多样。 (2)元杂剧 ①兴盛原因：a.市民阶层对文化的需求。b.统治阶级燕乐的需要。 ②名家名剧：关汉卿的《感天动地窦娥冤》。 三、明清小说 1．四大名著：罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》。 2．三言二拍：冯梦龙的“三言”(《喻世明言》 《警世通言》《醒世恒言》)；凌濛初的“二拍”(《初刻拍案惊奇》 《二刻拍案惊奇》)。 3．讽刺小说：吴敬梓的《儒林外史》；蒲松龄的文言短篇小说集《聊斋志异》。 4．四大谴责小说：《官场现形记》 《二十年目睹之怪现状》 《孽海花》 《老残游记》。 [思维拓展] ►巧学妙记 “风”与“骚”两种诗体的比较 出现 时代 创作者 艺术 风格 地域 句式 篇章 结构 语言 传播 方式 风 西周、 春秋 集体；多 为平民 之作　 现实 主义 北方 四言为 主，整齐 划一　 多重章 叠句 北方方 言；丰 富古朴 歌唱 骚 战国 个人；文 人之作 浪漫 主义 南方 六七言参 差句最多； 长短不一， 灵活变幻 句式 灵活 楚国方 言；华美 诵读 ►巧学妙记 汉赋是吸收了《诗经》和楚辞的表现手法而形成的带韵散文，偏重于咏物写志，内容丰富，手法夸张，辞藻华丽，讲究对仗，表现了大一统时代恢宏的文化气度。 ►素养透视 唐朝社会变迁对唐诗风格的影响(唯物史观) 盛唐时，诗风多开朗奔放、刚健清新，反映了唐朝国力强盛、文化开放的社会背景；中唐时，诗风多平实浅近、讽喻诗作大量涌现，反映了唐朝的社会弊端日益暴露；晚唐时，诗风多凝重沉郁，反映了唐帝国日渐衰落的社会背景。 ►巧学妙记 宋词体现的时代特色 (1)繁华多彩的都市风情。 (2)国破家亡的愁苦悲凉。 (3)报国无门的愤懑。 (4)空怀壮志的无奈。 ►素养透视 词曲在宋元流行的原因(唯物史观) (1)城市手工业、商品经济的繁荣，是宋词兴盛的物质基础。 (2)市民阶层的扩大，生活水平的提高，需要丰富的文化娱乐生活，能够歌唱的词和表演的曲，更适应了市民生活的需要。 (3)宋元时期阶级矛盾和民族矛盾尖锐，文学家用词更能表达自己的思想感情。 ►巧学妙记 中国古代文学发展的平民化趋势 从汉赋、唐诗到宋词、元曲、明清小说，语言呈现出由词藻华丽、句式严整到句式活泼、通俗易懂的变化，说明了中国古代文学的发展趋势是逐渐平民化。这主要是随着经济的发展，适应不断壮大的市民阶层的需要而出现的。 ►主题一　中国古典文学主流形式的特点与地位 【史料探究】 史料一　硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。 ——《诗经·硕鼠》 史料二　乱曰：已矣哉！国无人莫我知兮，又何怀乎故都！既莫足与为美政兮，吾将从彭咸之所居