二年级语文下册暑假阅读提升训练 课内精读与课外研读（六）（共五篇）（有答案，含解析，部编版）

二年级暑假阅读提升训练 课内精读与课外研读（六） 一、（2020春•麒麟区校级期末）阅读课文片段，完成练习。 要是你在野外迷了路， 太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向， 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。 要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。 1.从语段中找出下列词语的近义词。 指示——＿＿＿＿ 忠诚——＿＿＿＿ 2.这两个小节分别写了＿＿＿＿和＿＿＿＿这两种天然的指南针。 3.早晨起床面向太阳，后面是＿＿＿＿方。阴雨天大树的南方一面枝叶＿＿＿＿，北方那一面枝叶＿＿＿＿。 4.我还知道＿＿＿＿也是天然的指南针。二、（2021春•肇州县期末）阅读课内片段，完成练习。 小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 1.短文选自课文《＿＿＿＿＿＿＿＿》。松鼠认为河水＿＿＿＿，老牛认为河水＿＿＿＿，小马亲自试了试，其实河水＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点词语写句子）既……也……：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　 3.小马最后过河了吗？它从磨坊回来后，会对妈妈说些什么呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.你从课文中明白了＿＿＿＿。（填序号） A.过河要勇敢 B.遇事要动脑筋，勇于实践，才会找到解决问题的方法 三、（2021春•平湖市期末）课外阅读。 ①小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦，我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天。”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”②小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！不过，我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了，说：“我不想学了。”③小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌。每一次，他都因为怕累怕苦而没有学成。④小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。 1.小麻雀共拜了＿＿＿＿位老师。最后，他没有学会＿＿＿＿，没有学会＿＿＿＿，没有学会＿＿＿＿，也没有学会＿＿＿＿。 2.短文第①自然段中小麻雀“为难”是因为＿＿＿＿。（填序号） ①在沙漠里奔跑太热②天天要搏击风雨太累③练习唱歌太累了 3.为什么小麻雀最后什么本事也没有学会？用“＿＿”划出相关语句。 4.读了故事，你想对小麻雀说什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、（2021春•路北区期末）课外阅读。 我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花，夏天花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。读短文，找出合适的词，填在横线上。①＿＿＿＿的枣树②＿＿＿＿的枣花③＿＿＿＿的大枣儿④＿＿＿＿的小灯笼 2.文中的“小灯笼”指的是＿＿＿＿。五、（2021春•涡阳县期末）课外阅读。 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，为什么百灵鸟能够唱出那么动听的歌来？人们一谈起百灵鸟都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，天生有一副好嗓子，那该有多好哇？乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦：“你要想拥有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，就得每天早起，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期练习下去，你一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（yàng）地飞走了。害怕困难的人，什么都不会得到。 1.乌鸦想达到什么目的？在文中用“＿＿＿＿”画出来。 2.百灵鸟能唱出动听的歌的原因，最恰当的一项是＿＿＿＿ A.百灵鸟天生有副好嗓子。B.百灵鸟每天坚持早起。C.不管春夏秋冬，百灵鸟都坚持早起练习。 3.本文一共有＿＿＿个自然段，第＿＿＿自然段点明了寓言的中心思想。 4.读了这个短文，结合你的学习实际，说说要想取得好成绩，需要怎么做呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案及解析 一、1.【答案】指点 忠实 【解析】考查学生对近义词的理解。“指示”的意思是指点。从文中找出近义词为“指点”。“忠诚”的意思是忠心。从文中找出近义词为“忠实”。 2.