专题13 新型反应机理分析-备战2022年高考化学母题题源解密(湖南专用)

2021-07-19
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.50 MB
发布时间 2021-07-19
更新时间 2023-04-09
作者 学科网化学精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2021-07-19
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来源 学科网

内容正文:

专题13 新型反应机理分析 【母题来源】2021年高考湖南卷第14题 【母题题文】铁的配合物离子(用 表示)催化某反应的一种反应机理和相对能量的变化情况如图所示: 下列说法错误的是 A.该过程的总反应为 B. 浓度过大或者过小,均导致反应速率降低 C.该催化循环中 元素的化合价发生了变化 D.该过程的总反应速率由Ⅱ→Ⅲ步骤决定 【答案】D 【试题解析】 A.由反应机理可知,HCOOH电离出氢离子后,HCOO-与催化剂结合,放出二氧化碳,然后又结合氢离子转化为氢气,所以化学方程式为HCOOH CO2↑+H2↑,故A正确; B.若氢离子浓度过低,则反应Ⅲ→Ⅳ的反应物浓度降低,反应速率减慢,若氢离子浓度过高,则会抑制加酸的电离,使甲酸根浓度降低,反应Ⅰ→Ⅱ速率减慢,所以氢离子浓度过高或过低,均导致反应速率减慢,故B正确; C.由反应机理可知,Fe在反应过程中,化学键数目发生变化,则化合价也发生变化,故C正确; D.由反应进程可知,反应Ⅳ→Ⅰ能垒最大,反应速率最慢,对该过程的总反应起决定作用,故D错误; 故选D。 【命题意图】 本题考查陌生反应过程中的能量变化图像分析,侧重考查接受、吸收、整合化学信息的能力及分析和解决化学问题的能力,注意能够明确图像表达的化学意义。 【命题方向】 近几年高考试卷选择题中常出现考查陌生的反应机理分析类试题,该题型以陌生的反应历程方程式或示意图为主要信息源,但是高起点,低落点,题目陌生度高,用词新颖,但是考查的思维简单。在2022年的湖南卷化学试卷中,很可能继续出现此类题目,注意几个关键词:氧化还原、化学键、催化剂和能量。 【得分要点】 对于该类题,由于题型陌生,转化复杂,又涉及到图表,使得一部分基础不太好或心理素质不好的学生感到不敢下手,无从下手。其实从这几道高考题来看,往往都是起点高,落点低,只要认真分析图表,看图说话,基本都能做出该题。分析该类题型时,首先分析题目,看反应物是什么,产物是什么,以及催化剂是什么,第二分析图表,分析箭头指向,那些是进入的,那些是出来的,进入的一般是加入的反应物,出来的是生成物。第三,分析那些是先生成后消耗,这些往往是中间产物。最后一点,从历年高考题来看,题目越吓人,看着越难的题,设问或答案往往越简单。 1.(2021·长沙市明德中学高三三模)Ni可活化C2H6放出CH4,其反应历程如下图所示: 下列关于活化历程的说法错误的是 A.此反应的决速步骤:中间体2→中间体3 B.只涉及极性键的断裂和生成 C.在此反应过程中Ni的成键数目发生变化 D.Ni(s)+C2H6(g)=NiCH2(s)+CH4(g) ∆H=−6.57 kJ·mol-1 2.(2021·长沙市明德中学高三三模)我国研究人员研发了一种新型纳米催化剂,实现CO2和H2反应得到CH4,部分微粒转化过程如图(吸附在催化剂表面上的物种用*标注)。下列说法不正确的是 A.过程②吸收热量 B.过程③涉及极性键的断裂和形成 C.结合过程③,过程④的方程式为*C+2*OH+6H→CH4+2H2O D.整个过程中制得1molCH4转移电子的物质的量为6mol 3.(2020·长沙市明德中学高三一模)据文献报道:三核铁氧簇金属节点二价铁位点能够催化CH4与N2O的反应机理如下。下列叙述正确的是 A.为该反应的催化剂 B.为该反应的中间产物 C.反应过程中CH4被氧化 D.该催化循环中Fe的成键数目未发生变化 4.(2020·长沙市·湖南师大附中高三一模)苯乙烷与Cl2在光照条件下发生一氯取代,生成两种一取代物的速率如图1,反应基本历程如图Ⅱ,下列说法不正确的是 A.反应①②③的△H>0,反应④⑤⑥的△H<0 B.光照条件下,得到等物质的量的(A)和(B)时,生成(A)时需要能量更少 C.使用恰当的催化剂,可以使反应②的程度减小,反应③的程度增大 D.在相同条件下,由分别制备等物质的量的和,△H相等 5.(2021·湖南)在超临界水中进行碳碳加成反应时存在两条不同的路径,其反应机理如图所示。下列有关说法错误的是 A.比稳定 B.反应生成的活化能为54.0kJ•mol-1 C.生成的反应为吸热反应 D.选择适当的催化剂,有可能改变不同路径产物的产量 6.(2021·湖南永州市·高三其他模拟)硫酸根自由基( )是具有较高氧化还原电位的自由基,可以氧化很多物质。通常利用分解过硫酸盐的方式产生硫酸根自由基。碱性条件下,过硫酸钠( 硫元素为+6价)活化Fe得到 和 ( 和 为具有强氧化性的自由基),去除水体中As(V)的机理模型如图所示。下列有关说法中正确的是 A. 中氧元素显-2价 B.与As(V)共沉淀时发生了氧化还原反应 C. 和Fe发生的反应为 D.强碱性条件下,溶液中的自由基主要为 7.(2021·湖南衡阳市·高三二模)乙

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