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5.把下列词语补充完整。(6分) 桂林市2020~2021学年上学期期末质量检测 张()舞( )战()胜 )忙()乱 三年级语文 )面()方 )燥 )颜 )色 (时间:90分钟满分:100分 6.给“持”字选择不同的解释,把序号填在括号里。(4分) 题号 二 四 总分 ①拿着,握住。②遵守,不变。③主张,掌管。④扶助。 得分 (1)光持石击瓮破之。( 书写。(做到笔画规范、字迹工整、不写错别字)(15分 (2)今天的主题班会是由班长主持的。 1.看拼音写词语。(10分) (3)教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。 gu yan yao huang cheng shi (4)加油吧!我们全班同学都会支持你的。 7.词句段运用。(7分 2.看拼音写句子。(5分) (1)用合适的词语形容自己喜欢的季节。(3分) di 我喜欢 季节),因为这是一个 的季节 === (2)修改病句。(用修改符号在原句上改)(2分) 这个学期,我们学习了李白、杜牧、刘禹锡、苏轼等唐代诗人的作品。 qu feng shou de ge。 (3)看到下面的词语,你的眼前会浮现怎样的画面?选一两个词语写句子。(2分 懒洋洋慢腾腾静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄 、积累运用。(35分 3用“V”给下面加点字选择正确的读音。(4分) (1)她小时候生过病,腿脚落( luo ao)下了残疾。老师是刚调( diao tigo)来的,还不知道 8.名句积累,请把句子补充完整。(8分 这个情况 (1)停车坐爱枫林晚, (2)她的一双小手几(jj乎冻僵了。她终于点燃了火柴,看到了那暖和的火炉、喷(pen 最是橙黄橘绿时。 n)香的烤鹅、美丽的圣诞树,还有慈祥的奶奶 (3)萧萧梧叶送寒声 4.比一比,选字填空。(6分) (1)载栽 树满( )种 货 (4)两岸青山相对出, (2)铺捕 )鱼 )获 )路 淡妆浓抹总相宜。 (3)孝教 满学 )敬 )师 ,潭面无风镜未磨。 「三年级语文第1页(共4页) 「三年级语文第2页(共4页) (7)仁者爱人, 起来。国王说:“你们笑什么?说说看。”一个又高又大的盲人说:“照我看,大象就像一堵墙。” (8 无理寸步难行。 最后一个盲人摇着头说:“不对,我一遍又一遍地摸过,大象又长又细,仿佛一根绳子。 三、阅读理解。(20分) 你说得不对!”“你说得也不对!” )《大自然的声音》节选 几个盲人,争论不休。国王哈哈大笑,说 水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹 的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的毎片树叶;所有的房子,房 13.联系上文理解下列词语。(2分 (1)争先恐后 子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向 (2)争论不休 chan chan peng p 河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔 14.你能猜到几个盲人分别摸到大象的哪个部位吗?选择词语填空。(5分) 的海洋大合唱 耳朵牙齿身体尾巴腿 9.这段话是围绕哪句话写的?请把它抄写下来。(1分) 说大象长得“像一根长长的大萝卜”的盲人,摸到的是大象的 ;说大象长得“像 只大簸箕”的盲人,摸到的是大象的 说大象长得“像一根大柱子”的盲人,摸到的是 大象的 说大象长得“像一堵墙”的盲人,摸到的是大象的 ;说大象“仿佛一 10.在文中找出恰当的词语填空。(3分) 根绳子”的盲人,摸到的是大象的 )的音乐会 )的山中小曲 )的海洋大合唱 15.短文最后一段中,国王听了几个盲人的争论哈哈大笑,你觉得国王会说什么呢?联系上文 11.“从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。”小雨滴的变化过程 想一想,并把自己的猜想填在横线上。(2分」 小雨滴——( 16.这个故事告诉我们的道理是()(2分) 12.“小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。”注意带点的词语,仿照 A.我们要保护眼睛,不然很多东西看不完整。 句子,补充下面句子 B.要多学习,见识太少会闹出笑话。 遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥 C.我们要从全局出发,客观看问题,不要局限于部分,不然很容易以偏概全。 。(2分) 习作。(30分) (二)盲人摸象 17.题目:一次开心的游戏 很久以前,有一个国王,叫大臣牵来一头象,他让几个盲人摸一摸,然后说象的样子。他们 同学们,你平时喜欢玩什么游戏呢?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你 认真地摸了摸大象,争先恐后地要求说出大象的样子。国王叫他们不要急,一个一个轮着讲。 当时是怎么玩的?请你按照一定的顺序把自己玩得最开心的一次游戏写下来,注意表达出 一个盲人说:“大象长得像一根长长的大萝