【创新方案】2014年高考生物一轮复习【配套文档】:选修三 第三讲 胚胎工程

2013-08-07
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 胚胎工程
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.25 MB
发布时间 2013-08-07
更新时间 2013-08-07
作者 heysunny@1227
品牌系列 -
审核时间 2013-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2958014.html
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来源 学科网

内容正文:

一、体内受精和早期胚胎发育 1.精子和卵子的发生[判断正误] (1)精子和卵子的发生都是从初情期开始的。(×) (2)卵子形成过程中,MⅠ和MⅡ是不连续的。(√) (3)判断卵子是否受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙观察到两个极体。(√) 2.受精 准备阶段 受精阶段 3.早期胚胎发育 ↓ ↓ ↓ 二、体外受精和早期胚胎培养[判断正误] (1)哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等步骤。(√) (2)收集精子的方法有假阴道法、手握法和电刺激法等。(√) (3)采集的卵母细胞可直接与精子受精。(×) (4)精子体外获能方法有培养法和化学诱导法两种。(√) (5)培养哺乳动物胚胎的培养液,其成分较简单,一般只需一些无机盐和有机盐类即可。(×) 三、胚胎移植 1.胚胎移植的生理学基础 胚胎移入的基础 哺乳动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的 胚胎收集的基础 哺乳动物的早期胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系,而是处于游离状态 移入胚胎存活的基础 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应 保留遗传特性的基础 供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响 2.胚胎移植的基本程序 3.胚胎分割[判断正误] (1)胚胎分割可看作是无性繁殖。(√) (2)进行胚胎分割时,应选取发育良好的囊胚或原肠胚。(×) (3)在对囊胚进行分割时,要将滋养层细胞均等分割。(×) 4.胚胎干细胞 (1)来源:早期胚胎或原始性腺中分离。 (2)特点 [知识体系构建] 受精作用、体外受精及早期胚胎的发育和培养 (1)(2012·浙江卷T2A)绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性。(√) (2)(2011·山东卷T35(1))卵母细胞除从活体输卵管中采集外,还可以从处死的雌鼠卵巢中获取。(√) (3)(2011·江苏卷T18A)体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精。(√) (4)(2012·浙江卷T2B,2009·江苏卷T8A)卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加,细胞的体积随分裂次数增加而不断增大。(×) (5)(2011·江苏卷T18C)早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清。(√) (6)(2012·浙江卷T2D)原肠胚发育分化形

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