内容正文:
2020-2021学年度第二学期期末测试
小学六年级科学试题
亲爱的同学们,在这个学期里,大家学到了丰富的科学知识,做了许多有趣的实验。下面就检查一下自己的掌握情况吧,注意要细心哦!
一、选择正确的一项填在括号里。
1. 子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象在生物学上称为( )。
A. 变异 B. 遗传 C. 传承
2. 从能量转化的角度来分析,以下哪个现象与钻木取火不一样( )。
A. 反复弯折铁条变热 B. 冬天摩擦双手取暖 C. 灯泡发光
3. 想改变电磁铁磁力大小,可以用的方法是( )。
A. 调转电池正负极 B. 反方向缠绕线圈 C. 改变电池数量
4. 为了减少大气污染,我们可以推广新能源,属于新能源的是( )。
A. 电能 B. 风能 C. 天然气
5. 风的形成模拟实验,一段横置的管道连接两个只有上方开口的塑料瓶,A瓶内温度是26℃,B瓶内温度是42℃,管道内空气会怎样流动( )。
A. 由A到B B. 由B到A C. 没有空气流动
6. 观察蚂蚁如何传递信息时,樟脑球的作用是( )。
A. 提供食物 B. 消除气味 C. 堵住洞口
7. 从太阳算起,第5颗行星是( )。
A. 有光环的行星 B. 太阳系最大的行星 C. 能住人的行星
8. 2021年6月17日,我国宇航员首次进入中国自己的空间站,我国航天事业更进一步,我国第一个空间实验室的名称是( )。
A. 天宫一号 B. 东方一号 C. 嫦娥一号
二、判断正误(对的打√,错的打×。)
9. 观察细胞时,要注视着目镜,让物镜缓慢下降,直到看清物象( )
10. 民间谚语:龙生龙,凤生凤,老鼠孩子会打洞,这是遗传。( )
11. 为了使降落伞下降更慢,可以增加伞面面积。( )
12. 我们坐着不动,也会消耗能量。( )
13. 臭氧层位于大约2万多米高度,属于大气层的热层。( )
14. 树木的年轮较宽时,说明树木当年的环境可能雨量充沛。( )
15. 光年是计算时间的单位。( )
16. 银河系由行星、矮行星、小天体和围绕行星运行卫星组成( )
三、实验探究
17. 研究摆在单位时间内的摆动次数,设置了三组对比实验,请根据图片写出相应实验是验证哪种因素对摆动时间的影响。
A组 B组 C组
(1)A组是研究( )对单位时间内摆动次数影响。
(2)B组是研究( )对单位时间内摆动次数的影响。
(3)C组是研究( )对单位时间内摆动次数的影响。
(4)这三个组中,单位时间内摆动次数不一致是( )组。
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2020-2021学年度第二学期期末测试
小学六年级科学试题
亲爱的同学们,在这个学期里,大家学到了丰富的科学知识,做了许多有趣的实验。下面就检查一下自己的掌握情况吧,注意要细心哦!
一、选择正确的一项填在括号里。
1. 子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象在生物学上称为( )。
A. 变异 B. 遗传 C. 传承
【答案】B
【解析】
【详解】遗传与变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传,遗传现象的谚语或俗语较多,如龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞、种瓜得瓜种豆得豆等。
2. 从能量转化的角度来分析,以下哪个现象与钻木取火不一样( )。
A. 反复弯折铁条变热 B. 冬天摩擦双手取暖 C. 灯泡发光
【答案】C
【解析】
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料,食物和化学物质中,叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。反复弯折铁条变热,冬天摩擦双手取暖,是机械能转化为热能,与钻木取火相同。灯泡发光现象是将电能转化为光能和热能。
3. 想改变电磁铁磁力大小,可以用方法是( )。
A. 调转电池正负极 B. 反方向缠绕线圈 C. 改变电池数量
【答案】C
【解析】
【详解】电磁铁的磁力大小与电池的数量和线圈的圈数有关。改变电磁铁磁力大小的方法是:改变电池数量或者改变线圈圈数都可以改变电磁铁的磁力大小。改变电池正负极和改变线圈缠绕方向改变的是电磁铁的南北极。
4. 为了减少大气污染,我们可以推广新能源,属于新能源的是( )。
A. 电能 B. 风能 C. 天然气
【答案】B
【解析】
【详解】新能源有太阳能、地热能、风力、可燃冰、潮汐能、波浪能、海洋能、沼气能、核能、生物能等,这些都是可再