三年级上册科学课件-2.2 空气能占据空间吗 教科版(2017)(共4份打包)

2021-07-17
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)三年级上册
年级 三年级
章节 2.空气能占据空间吗
类型 课件
知识点 空气
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 33.23 MB
发布时间 2021-07-17
更新时间 2023-04-09
作者 仰首看明月
品牌系列 -
审核时间 2021-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29570275.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教科版三年级科学上册 2 空气能占据空间吗 空 气 纸遇水会变湿。假如把纸团粘在杯子底部,然后将杯子倒扣在水里,里面的纸团会湿吗? 空气会占据空间 纸团会被打湿,水会进到杯子里。 纸团不会被打湿,空气会占据空间,水不会进到杯子里。 想一想:空气会占据空间吗? 1.在塑料杯底粘上一个纸团。 2.在水槽的水面上撒一些漂 浮物(如塑料泡沫),方便 观察水位变化。 探索一:压杯入水 播放视频 3.把杯子慢慢地竖直倒扣在水里。你观察到了什么? 纸团湿了吗? 纸团没有打湿。 杯子里有空气,空气占据了杯中空间,水就进不去了,说明空气可以占据一定的空间。 4.在杯底扎一个小孔,再把杯子压入水中。 仔细观察,有什么变化? 探索二:扎孔观察 播放视频 移开手指后,杯中的水面_____了,杯底的纸团_____,说明水槽里的水_____进到杯子里。小孔处的变化是_________,说明_____________。 变高 湿了 有 出现气泡 空气跑出去了 你能根据发生的变化填一填吗? 小孔处出现气泡,说明移开手指以后,水跑到杯子里面,空气被水挤出来了,所以水面变高了,空气占据的空间现在被水占据了,所以纸团湿了。 5. 打气筒连着球针, 从杯底的小孔向杯 中打入一些空气。 空气能将水挤出杯 子吗? 探索三:打气观察 播放视频 活动帮助卡 任务:打气观察 第(1)组 材料 水槽、透明塑料杯、水、打气筒、球针 实验步骤 按住杯子,用打气筒连着球针,从杯底的小孔向杯中打入一些空气,观察现象。 当慢慢向杯中打气时,杯子里的水_____(填“变少”“不变”或“变多”),杯子中的水位_____(填“变高”“不变”或“变低”)。 变少 变低 如图所示: 班级活动记录表 不会 空气 会 空气的空间被水占 水的空间被空气占据 空气能占据一定的空间 纸会湿吗 谁占据了杯内的空间 压杯入水 扎孔实验 打气实验 实验证明了 小结 空气能占据空间。杯中只要是空气占据了空间,纸团就不会湿;如果空气被挤出去,水占据了空间,纸团就会被打湿,所以空气能占据一定的空间。 有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下,你能利用空气将水从瓶中挤出来吗? 因空气挤占水的空间,水被挤出 (多选)下列能证明空气占据一定空间的是( )。 A.杯底粘了纸团的杯子竖直倒扣在水里,纸团不会湿 B.装满空气的塑料袋会鼓起来 C.用手堵住注射器前端的小孔,注射器的活塞就推不 动了 ABC $

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