内容正文:
沧州市2020-2021学年度第二学期期末教学质量评估
三年级科学试题(河人版)
一、填空题(每空2分,共20分)
1. 动物、植物和人都是__________,能生长,能__________,生长过程需要__________和营养。
2. 昆虫的__________就是它的“鼻子”,极其灵敏。
3. 草的茎很__________,叫草质茎,树的茎与枝干很__________,叫__________。
4. 鱼的侧线是一种特殊感官,不仅能感知水体的__________,还能感知__________和水流的方向。
5. 燕子喜欢温暖的地方,我们这里的燕子在秋季__________,在春季返回。
二、判断题(每空2分,共20分)
6. 机器人能帮人做很多事,属于生物。( )
7. 杀虫剂可以消灭害虫,不会给动物的生存及环境带来影响。( )
8. 同一时间,任何环境中的气温是一样的。( )
9. 将北极熊送到南方的森林中,他们也能很好地生存。( )
10. 百叶箱应当放在防止太阳直射、防风、防雨、透气的地方。( )
11. 温差是空气流动形成风的原因。( )
12. 生长在水下的植物不需要阳光。( )
13. 蜘蛛的体型较小,它也是昆虫。( )
14. 沙尘暴危害不是很大,所以不是气象灾害。( )
15. 城市中看不到什么野生动物,所以修路时可以不用注意对动物的影响。( )
三、选择题(每空3分,共15分)
16. 可以使用( )观测风向,用( )测量气温
A. B.C.
17. 地球上种类最多的动物是( )。
A. 鱼类
B. 昆虫
C. 爬行动物
18. 如果要保护动物,最好做法是( )。
A. 把它们送进动物园
B. 保护它们的生活环境
C. 定期送些食物
19. 沧州市最容易发生洪涝灾害的季节是( )。
A 春季
B. 夏季
C. 秋季
D. 冬季
20. 下面有脊柱的动物是( )。
A. 蝗虫
B. 螃蟹
C. 蛇
四、连一连(每个2分,共20分)
21. 左边的这些动物生活在什么环境里,用线连一连?
青蛙
树枝上
毛毛虫
田野中
大熊猫
土壤里
兔子
水塘边
蚯蚓
动物园里
森林里
22. 用线将对应天气与符号连起来。
小雨 晴 阴 大雪 多云
五、实践与探究(共25分)
23. 下面是小明记录5月10日(天气晴)沧州市某小区的气温变化表,但是有一些数据丢失了,请你利用学过的知识帮他补上,然后按表格中的数据完成折线图。
气温
时间
6:00
21℃
8:00
10:00
28℃
12:00
14:00
27℃
16:00
18:00
20℃
20:00
观察风的形成。
24. 点燃线香,在图1画出烟的流动方向。再点燃蜡烛,在图2画出烟的流动方向。(共4分)
25. 小结:空气受热后会__________,周围的冷空气会补充过来,从而使空气__________,形成风。
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沧州市2020-2021学年度第二学期期末教学质量评估
三年级科学试题(河人版)
一、填空题(每空2分,共20分)
1. 动物、植物和人都是__________,能生长,能__________,生长过程需要__________和营养。
【答案】 ①. 生物 ②. 繁殖 ③. 水
【解析】
【详解】生物能生长,能繁殖,生长过程需要水和营养。动物、植物和人都是生物。生长过程需要水和营养。我们把有生命特征的有机体叫做生物。非生物不能生长,不能繁殖,也不需要水和营养。我们把无生命的包括物质和能量叫做非生物。
2. 昆虫的__________就是它的“鼻子”,极其灵敏。
【答案】触角
【解析】
【详解】昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分,头上长有一对触角,胸部长有6只脚。昆虫头上的触角就是它们的“鼻