精品解析:2021年湖北省襄阳市中考道德与法治真题

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精品解析文字版答案
2021-07-20
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2021-2022
地区(省份) 湖北省
地区(市) 襄阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.50 MB
发布时间 2021-07-20
更新时间 2026-01-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-07-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29558083.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2021年襄阳市初中毕业生学业水平考试 文科综合试题 (本试题卷共10页,满分130分,考试时间120分钟) ★祝考试顺利★ 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上,并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,答在试题卷上无效。 3.非选择题(主观题)用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。作图一律用2B铅笔或0.5毫米黑色签字笔。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题(客观题) 各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将其序号在答题卡上涂黑作答。 1. 2020年10月17日,十三届全国人大常委会第22次会议通过对《未成年人保护法》的修订,增加了“________和政府保护”。该法自2021年6月1日起施行。( ) A. 宪法保护 B. 网络保护 C. 隐私保护 D. 社区保护 2. 2021年3月11日,十三届全国人大四次会议以高票表决通过《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区________的决定》,这有利于确保“一国两制”行稳致远。( ) A. 经济制度 B. 社会制度 C. 选举制度 D. 政党制度 3. 在全党开展党史教育活动的过程中,教育部积极推进“四史”教育进课程、进教材,加强对学生进行党史、新中国史、________、社会主义发展史教育。( ) A. 近代史 B. 军队发展史 C. 当代史 D. 改革开放史 4. “虽然我长相一般,但我有开朗的性格,大家都很喜欢我。”这位同学认识自己的途径是( ) A. 通过他人评价认识自己 B. 从心理方面认识自己缺点 C. 通过自我评价认识自己 D. 从生理方面认识自己的优点 5. “平凡铸就伟大,英雄来自人民。”平凡的生命闪耀出伟大,需要( ) A. 先成为伟大的人 B. 做惊天动地的事 C. 只做好自己的事 D. 用奉献书写生命价值 6. 根据国家机关组织系统简表(见下图),人大与“一府一委两院”的关系是( ) ①相互监督的关系 ②监督与被监督的关系 ③人大由“一府一委两院”产生 ④“一府一委两院”对人大负责 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7. 人民当家作主需要完善国家制度予以保证,下列有关国家制度的说法正确的是( ) A. 人民代表大会是我国的根本政治制度 B. 生产资料公有制是我国的基本经济制度 C. 民族区域自治是我国的根本政治制度 D. 社会主义制度是我国的根本制度 8. 《中小学教育惩戒规则(试行)》于2021年3月1日起实施。对此,同学们展开了讨论。下列认识错误的是( ) A. 小云:学生有错应虚心接受老师批评和惩戒 B. 梅梅:这其实也是对我们的一种保护 C. 大海:这样老师就可以随意惩罚我们了 D. 小倩:我们要引以戒,自觉遵守纪律 9. “大国点名,没你不行。”第七次全国人口普查显示,我国仍是世界第一人口大国,全国人口共141178万人。这体现出我国人口状况的特点是( ) A. 人口基数大 B. 人口素质偏低 C. 老龄化加剧 D. 城乡分布不均衡 10. “我们认为,只要是对全人类有益的事情,中国就应该义不容辞地做,并且做好。”习近平主席的郑重承诺体现了( ) A. 中国智慧 B. 中国担当 C. 中国方案 D. 中国力量 二、非选择题(主观题)(共6题,共40分) 11. 【培养优良品质 积极健康向上】 成长路上,学无止境。初中三年的学习生活,不仅使我们的知识得到丰富,而且也使我们的心理品质得到磨炼,在生命的旅途中留下了一串串难忘的印记。 (1)根据下列情景,写出你磨炼心路历程的对策。 *情景一 面对考试,感到压力很大,心里非常焦虑。 ①对策:_______________________________________________________________________________________ *情景二 面对未来,目标左右不定,内心有些迷茫。 ②对策:_______________________________________________________________________________________ *情景三 教育部通知:中小学生原则上不得将手机带入校园。面对手机,放不下、管不住。 ③对策:_________________________________________________________

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