专题6.3 机械能守恒定律及其应用---2022届高考物理一轮复习考点全攻关

2021-07-16
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 机械能守恒定律
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 766 KB
发布时间 2021-07-16
更新时间 2023-04-09
作者 六月飞雪
品牌系列 -
审核时间 2021-07-16
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来源 学科网

内容正文:

专题6.3 机械能守恒定律及其应用 【考点要求】 1.会判断研究对象在某一过程机械能是否守恒. 2.能应用机械能守恒定律解决具体问题. 考点一 机械能守恒的判断 【基础回扣】 1.重力做功与重力势能的关系 (1)重力做功的特点 ①重力做功与路径无关,只与始末位置的高度差有关. ②重力做功不引起物体机械能的变化. (2)重力势能 ①表达式:Ep=mgh. ②重力势能的特点 重力势能是物体和地球所共有的,重力势能的大小与参考平面的选取有关,但重力势能的变化与参考平面的选取无关. (3)重力做功与重力势能变化的关系 重力对物体做正功,重力势能减小;重力对物体做负功,重力势能增大.即WG=Ep1-Ep2=-ΔEp. 2.弹性势能 (1)定义:发生弹性形变的物体之间,由于有弹力的相互作用而具有的势能. (2)弹力做功与弹性势能变化的关系: 弹力做正功,弹性势能减小;弹力做负功,弹性势能增加.即W=-ΔEp. 3.机械能守恒定律 (1)内容:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机械能保持不变. (2)表达式:mgh1+mv12=mgh2+mv22. 【技巧点拨】 机械能是否守恒的三种判断方法 (1)利用做功判断:若物体或系统只有重力(或弹簧的弹力)做功,虽受其他力,但其他力不做功(或做功代数和为0),则机械能守恒. (2)利用能量转化判断:若物体或系统与外界没有能量交换,物体或系统也没有机械能与其他形式能的转化,则机械能守恒. (3)利用机械能的定义判断:若物体动能、势能之和不变,则机械能守恒. 【对点练】 1. (2021·黑龙江哈师大青冈实验中学高二开学考试)忽略空气阻力,下列物体运动过程中满足机械能守恒的是(  ) A.电梯匀速下降 B.物体由光滑斜面顶端滑到斜面底端 C.物体沿着斜面匀速下滑 D.拉着物体沿光滑斜面匀速上升 【答案】 B 【解析】 电梯匀速下降,说明电梯处于受力平衡状态,并不是只有重力做功,机械能不守恒,所以A错误;物体在光滑斜面上,受重力和支持力的作用,但是支持力的方向和物体运动的方向垂直,支持力不做功,只有重力做功,机械能守恒,所以B正确;物体沿着粗糙斜面匀速下滑,物体处于受力平衡状态,摩擦力和重力都要做功,机械能不守恒,所以C错误;拉着物体沿光滑斜面匀速上升,物体处于受力平衡状态,拉力和重力都要做功,机械能不守恒,所以D错误. 2. (2021·山西太原一中模拟)如图1所示,斜劈劈尖顶着竖直墙壁静止在水平面上.现将一小球从图示位置静止释放,不计一切摩擦,则在小球从释放到落至地面的过程中,下列说法中正确的是(  ) 图1 A.斜劈对小球的弹力不做功 B.斜劈与小球组成的系统机械能守恒 C.斜劈的机械能守恒 D.小球重力势能的减少量等于斜劈动能的增加量 【答案】B 【解析】不计一切摩擦,小球下滑时,小球和斜劈组成的系统只有小球的重力做功,系统机械能守恒,B正确,C、D错误;斜劈对小球的弹力与小球位移的夹角大于90°,故弹力做负功,A错误. 3. (2021·河北唐山市高三二模)如图2所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,弹簧一直保持竖直,空气阻力不计,那么小球从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中,下列说法中正确的是(  ) 图2 A.小球的动能一直减小 B.小球的机械能守恒 C.克服弹力做功大于重力做功 D.最大弹性势能等于小球减少的动能 【答案】C 【解析】小球开始下落时,只受重力作用做加速运动,当与弹簧接触时,受到弹簧弹力作用,开始时弹簧压缩量小,因此重力大于弹力,速度增大,随着弹簧压缩量的增加,弹力增大,当重力等于弹力时,速度最大,然后弹簧继续被压缩,弹力大于重力,小球开始减速运动,所以整个过程中小球先加速后减速运动,根据Ek=mv2,动能先增大然后减小,故A错误;在向下运动的过程中,小球受到的弹力对它做了负功,小球的机械能不守恒,故B错误;在向下运动过程中,重力势能减小,最终小球的速度为零,动能减小,弹簧的压缩量增大,弹性势能增大,根据能量守恒,最大弹性势能等于小球减少的动能和减小的重力势能之和,即克服弹力做功大于重力做功,故D错误,C正确. 考点二 单物体机械能守恒问题 1.机械能守恒的三种表达式 守恒角度 转化角度 转移角度 表达式 E1=E2 ΔEk=-ΔEp ΔEA增=ΔEB减 物理意义 系统初状态机械能的总和与末状态机械能的总和相等 系统减少(或增加)的重力势能等于系统增加(或减少)的动能 系统内A部分物体机械能的增加量等于B部分物体机械能的减少量 注意事项 选好重力势能的参

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