小学生主题班会课件—我会处理冲突？！通用版（共12张PPT）

我们的约定 真诚投入 认真倾听 积极表达 支持鼓励 谁和我一样？ 游戏规则： 1、两人一组，剪刀石头布 2、剪刀：我不了解你，我不想靠近你 【哼的一声把脸扭向右边，并且重重跺一脚】 3、石头：我想和你成为好朋友 【主动热情对对方say hello并微笑】 4、布： 你是我的好朋友 【开心的击掌】 1、刚才你的朋友做了什么动作？ 不同的动作有什么不同的感受？ 2、这个活动，你想到了什么？ 有默契的时候很开心，很温暖，当对方出剪刀的时候，很难过伤心或者甚至生气—人与人之间出现了不和谐不合拍的冲突。人与人之间的冲突会让我们觉得难过生气沮丧等等。 * 什么是冲突？ 1、被双方所感知的 2、对立的，互不相容的力量 （ 观念， 利益，意志） 3、意见不和，发生争执、 吵架、冷战、打架等等 回忆你成长过程中和别人发生过最深的一次冲突？你当时是怎么处理的以及对彼此的影响是怎样的？ 分享： 1、在小组内分享 2、全班分享 面对冲突，不同的人会采用不同的处理人际冲突的策略。 一般来说，有以下五种处理人际冲突的策略：回避、暴力、克制（迁就）、妥协、合作。 不同的策略也会带来不同的结果。 关心他人 关心自己 冷处理 第三方介入 送小礼物 写信 主动道歉 自我反省 冷静 换位思考 一起吃喝玩乐 不予理睬 平静谈谈 请根据“冲突的二维模式”完成下面表格 假如可以重新再来过，你会怎么处理曾经发生过的冲突呢？ $