第三单元 在集体中成长 思维导图 2020-2021学年人教部编版道德与法治七年级下册

七下第三单元在集体中成⻓ 我和我们 集体⽣活邀请我 集体的温暖 集体的含义 集体⽣活带给我们哪些温暖？ 荣誉感 表现 什么要维护集体荣誉？ 集体的⼒量 形成 个⼈⼒量与集体⼒量的关系 集体⼒量对个⼈的影响 集体⽣活成就我（如何成就？） 涵养品格 涵养哪些品格？ 负责 ⼈际交往 为什么可以涵养品格？ 发展个性 为什么能发展个性 平台 明镜 条件，可能 如何发展个性？ 展示，发展 包容，学习 机遇，⾃主 共奏和谐乐章 单⾳与和⾳ 个⼈意愿与集体规则的关系 ⼀致 ⽭盾甚⾄冲突 原因 如何处理 让和声更美，怎么做？ 做好⾃⼰ 建议 正确处理个⼈与集体的关系—如何处理 处理与他⼈的关系—如何处理与他⼈⽭盾 节奏与旋律 我在多个集体中 个⼈节奏与集体旋律的关系 ⻆⾊冲突 原因 如何处理？ 处理好⻆⾊冲突的意义 集体中的⼩群体 形成 作⽤ ⼩群体与集体⽣活的关系 ⼩团体主义 形成 对待 美好集体有我在 憧憬美好集体 共同愿景 内涵，作⽤ 美好集体的作⽤ 良好的氛围（美好集体的特征） ⺠主公正—具体表现 关怀与关爱—如何充满关怀与关爱 合作—怎样合作 活⼒—怎样充满活⼒ 和⽽不同 激励 竞争—如何处理竞争关系 我与集体共成⻓ 在共建中尽责 为什么要在共建中尽责 ⾃觉，⾃主，⾃我 需要时间、共同经历 如何在共建中尽责 每个⼈ 共商 ⾃治 良好氛围 在担当中成⻓ 为什么要在担当中成⻓？ 集体需要 个⼈成⻓ 个⼈发展机会 如何在担当中成⻓？ 各尽其能，发挥所⻓ 认真对待 悉⼼呵护集体荣誉 勇担责任 接纳理解，包容关爱，帮助他⼈，学会参与、担当 $