内容正文:
第二章 海水中的重要元素——钠和氯
第一节 钠及其化合物
第1课时 钠及其氧化物
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浩瀚的大海美丽而富饶。海洋是一个巨大的化学资源宝库,含有80多种元素,钠和氯既是其中含量较高的元素,也是典型的金属元素和典型的非金属元素。
钠元素在自然界中都以化合物的形式存在,除NaCl外,常见的还有Na2CO3、Na2SO4等。钠的单质可以通过化学反应制得。那么,钠和钠的化合物都有哪些性质呢?
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【任务一】微观探析,原理探究
【思考】初中的时候,我们已经知道了钠原子的结构。请画出其原子结构示意图。并结合已有知识,预测钠的性质,设计实验证明。
预测:从钠的原子结构来看,它的原子的最外电子层上只有1个电子,在化学反应中该电子很容易失去。因此,钠应该具有很强的还原性。可以和氧气等氧化剂反应。此外,结合金属活动顺序表,猜测钠可以和酸反应。
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【实验2-1】
用镊子取一小块钠,用滤纸吸干表面的煤油后,观察钠的光泽和颜色,用刀切去一端的外皮,再观察钠的光泽和颜色,并注意新切开的钠的表面所发生的变化。
现象:取出的金属钠表面有- -灰黄色层,切开后的切口处露出银白色光泽;切口在空气中迅速变暗。
常温下:4Na+O2=2Na2O
银白色→变暗(灰白)
【任务二】宏观辨识,实验探究
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【讨论】根据上述现象,小结钠的物理性质,并解析钠保存在煤油中的原因。
钠在常温下能与氧气反应。因此,在实验室中,要把钠保存在石蜡油或煤油中,
以隔绝空气。
颜色 密度 熔点 硬度
银白色,
有金属光泽 ρ(水)_____ρ(钠)
_____ρ(煤油) _____100 ℃ 质地_____,
可以用小刀切割
大于
大于
小于
柔软
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【思考】钠与氧气常温下生成氧化钠,在加热条件下是否也是生成氧化钠呢?
【实验2-2】
将一个干燥的坩埚加热,同时切取一块绿豆大的钠,迅速投到热坩埚中。继续加热坩埚片刻,待钠熔化后立即撤掉酒精灯,观察现象。
现象:熔成小球,剧烈燃烧,发出