二年级语文下册暑假阅读提升训练 课内精读与课外研读（五）（共五篇）（有答案，含解析，部编版）

二年级暑假阅读提升训练 课内精读与课外研读（五） 一、阅读课文片段，完成练习。 一个树挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 1.选择正确的答案。 第一段写的是（ ）。 　 A.邓爷爷精心植树的情景 B.邓爷爷严格要求工作人员植树的情景 C.邓爷爷看到树苗倒了后，又上前把树苗扶正的情景 2.把邓爷爷说的话用“＿＿＿ ”画出来。 3.从哪里可以看出邓爷爷栽的树很正？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、阅读课内片段，完成练习。 揠苗助长 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。” 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 1.根据要求画出句子。 用“＿＿”画出那个人看到禾苗没有长高时是怎么说的。 用“ ”画出那个人为了帮禾苗长高是怎么做的。 用“ ”画出那个人“帮禾苗长高”后产生的结果。 2.造句。 例：他回到家里，一边嘴气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。” 一边……一边——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.想象一下：那个人看到禾苗都枯死了会怎么说？写在下面的横线上。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、课外阅读。 美丽的理想 小雁要飞越大海， 还想到塞外的草原， 去实现心中的夙（sù）愿， 让伙伴们羡慕地夸赞。 妈妈叮咛又鼓励： “锻炼是对意志的考验，练出一双坚强的翅膀， 不畏风暴飞往天边。” 小雁在蓝天 ——欢快地盘旋上升， 悠闲地休息滑翔（xiáng），把学本领看作易如反掌。“孩子，风雨中再去闯闯； 捕捉食物不要等天空晴……” “妈妈，絮（xù）絮叨（dāo）叨叫人烦， 看！飞行计划都练完。” 雁群展翅出征， 小雁饿着肚子后边行，终于掉队飞不动， 美丽的理想成为泡影。 1.我知道“絮絮叨叨”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.小雁的理想是什么？请你用“＿＿＿”在原文中画出来。 3.小雁的理想实现了吗？你是从哪句话看出来的？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.小雁怎样才能实现自己的理想？请你告诉它。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、课外阅读。 有趣的动物睡相 动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些真令人意想不到。 大象是站着睡觉的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩的原因。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里，因此当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻头放进嘴里轻轻地含着。 鱼在水中静止不动，就表示它已经入梦。有些鱼在入睡前躲进石隙、泥洞之中，以确保安全、睡得更加香甜。 狗睡觉时总是将一只耳朵紧贴地面。这是因为声音在地里的传播速度比在空气中要快得多，以耳贴地便于听到很远地方的声音，稍有动静.沉睡的狗会立刻惊醒。 刺猬身上的刺，是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时，将身子缩得像个圆绒线球.只露出一点儿鼻子在外透气，身上的尖刺一根根直竖着，这样，一般的动物就不敢轻易来惹它了。 1.短文介绍了几种动物睡觉的样子？在文中找出它们的名字。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.文中划线的词语能换成什么词语？写在横线上。 索性——＿＿＿＿＿＿ 立刻——＿＿＿＿＿＿ 3.你能用什么词语来形容这几种动物的睡相？看谁写得多。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、阅读短文，完成练习。鲁班 鲁班是我国春秋时期的建筑鼻祖和发明家，两千多年来，一直被后世建筑工匠、木匠尊奉为“祖师”。 鲁班特别善于开动脑筋，解决所遇到的种种疑难问题。 有一次，鲁班带领工匠建造一座大宫殿，需要很多木料。那时没有锯，砍树全靠斧子。他和徒弟上山砍树，一连砍了几天，累得筋疲力尽，木料还是供应不上。鲁班十分着急。 这一天，鲁班又上山去砍树。一不小心