内容正文:
专题七 近代以来科学技术的辉煌
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历史·必修3(RM)
专题整合提升
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[知识体系]
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一、15~20世纪自然科学发展的四个阶段
[专题归纳]
原因 标志
产生阶段(15~16世纪) (1)资本主义工商业的产生和发展奠定了物质基础
(2)人文主义思潮的影响,使人们对自然界的认识产生了革命性的变化
(3)中世纪生产经验的积累 天文学领域的革命
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形成和发展阶段(17~18世
纪中期) (1)手工工场的发展促进了技术的进步,早期资产阶级革命的成功
(2)伽利略等科学家的科学研究为牛顿力学体系的创立奠定了基础 牛顿力学体系的创立
迅速发展阶段(18世纪末~19世纪中期) 随着该时期西方主要国家工业革命的进行,经济的发展对科学提出了更高的要求 电磁学的新成就、细胞学说和达尔文的生物进化论等
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重大突破和系统化阶段(19世纪末~20世纪初) 第二次工业革命的进行和资本主义经济的迅速发展 电的发明与应用,特别是爱因斯坦的相对论更是物理学思想的一次重大革命
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二、三次产业革命的异同
1.相同点
(1)三次产业革命都受到各国政府的重视。(2)引起社会关系的巨变。第一次导致两大对立阶级——工业资产阶级和无产阶级的出现;第二次导致垄断资本主义形成,国家政权开始和垄断组织结合;第三次促进了社会经济结构和社会生活结构的变化。(3)对世界格局发生巨
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大影响。第一次,列强殖民扩张造成了东方从属于西方;第二次,最终形成世界资本主义殖民体系;第三次,推动了国际经济格局的调整。(4)从经济上看,都加速了资本主义世界经济的发展。
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2.不同点
(1)第一、第二次都有一个相对和平的社会环境;第三次开始于二战期间。(2)从发明者看,第一次是劳动者,凭借经验或能力,发明成果都是生产经验的总结;第二、第三次多是科学家和工程师,发明大多是在精确的自然科学研究成果的基础上取得的。(3)从发源地看,第一次首先发生在英国,然后向其他国家扩
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展。第二、三次则是多元的。(4)从突破口看,第一次以轻工业为突破口;第二次以重工业为突破口;第三次以军事工业为突破口。
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情境型选择题的解题技巧
1.题型特点
情境型选择题,是指通过运用史料、历史故事、图片、假设等方式,构筑成具体的特定历史情境,使考生“身临其境”,运用历史知识解决其中的“实际”问题的选择题。这种题型是近几年兴起的新题型,旨在考
[素能积累]
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查考生对知识的调动和迁移能力,即“活学活用”能力,而且试题显得鲜活、有趣,因此受到考生的欢迎。
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2.解题技法
解答情境型选择题,要注意以下几点:(1)从题目所设情境中提炼有效信息,找出所考查的知识点。要注意其中的时间、地点、事件、概念等重要的历史要素,然后将这些信息与所学相关知识建立正确的联系,完成由情境到知识的转换。(2)以试题题干设问为解答线索,对试题四个选项进行辨析,排除违背史实或不符合题意的选项,确定正确答案。
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1.(2019·全国卷Ⅰ)工业革命前,英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年,修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机,后在工厂主的合作和资助下,终于改进制成“万能蒸汽机”,并广泛使用到工业领域。该过程表明,第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造
[真题体验]
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A.源自于劳动实践
B.依赖于科学理论的突破
C.取决于资金保障
D.得益于各阶层广泛参与
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解析 材料“英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年,修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机