黑龙江省鸡西密山市（五四学制）2020-2021学年六年级下学期期末考试语文试题（pdf版）

2020—2021 学年度第二学期期末质量监测 六年级语文试题 一、知识积累及运用（第 1—5 题，共 23 分） 1.阅读下面文字，按要求答题。（6分） 时光易逝，请勿虚度。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜．去，像 针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间,又怎 样地匆匆呢？早上我起来的时候,小屋里射近两三方斜斜的太阳。太阳他有脚 啊，轻轻悄悄地挪．移了，我也茫茫然跟着璇转。 （1）请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2分） 时光易逝，请勿虚度。 （2）给文段中加点的字注音。（2分） 溜．去 挪．移 （3）找出并改正文段中的两个错别字。（2分） 改为 改为 2.下列句子中加点词语使用有误．．的一项是（ ）（2分） A 他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣， 好在新年时显出万象更新．．．．的气象。 （老舍《北京的春节》） B母亲买菜回来却又翻箱倒柜．．．．忙开了。 （史铁生《那个星期天》） C 但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死， 就是死得其所．．．．。 （毛泽东《为人民服务》） D当然，见异思迁．．．．、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。 （叶永烈《真理诞生于一百个问号之后》） 3.下列句子中有语病．．．的一项是 （ ）（2分） A通过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。 B班会课上，同学们认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。 C能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。 D表现人性光辉的作品，魅力大多在于其蕴含的道德力量，它代表着社会的 正能量。 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 六年级语文（第 1 页 共 6 页） 座位号 4.古诗词默写。（10 分） （1）千锤万凿出深山， 。（于谦《石灰吟》） （2）何当金络脑， 。（李贺《马诗》） （3） ，不知秋思落谁家。（王建《十五夜望月》） （4） ，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》） （5）《迢迢牵牛星》中从形态和声音写织女勤劳的诗句是： ， 。 （6）王安石《泊船瓜洲》中点出了时令已经是春天，描绘出长江南岸的 景色且进一步表现诗人思念家乡的诗句是： ， 。 （7）请写出古诗中带“日”字的连续的两句诗： ， 。 5.走进名著。（3分） 《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家 。书中写鲁滨逊流落到荒岛 后搭建房屋、烧制陶器、 、 等，奇迹般地在荒岛上生 活了 28 年。 二、口语交际及综合性学习（第 6—8题，共 8分） 随着物质生活水平的提高，人们现在越来越追求精神文明建设。家庭是传 承人类文明的载体，良好的家风不仅是建设文明家庭的核心，更是构建和谐社 会的基石。为此学校将开展以“建设家园，我爱我家”为主题的综合性学习活 动。 6.请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分） 7.活动中，学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议， 作为家庭成员，请你拟写三条家规。（3分） 8.家庭会议后，你弟弟仍然我行我素，无视家规，你将如何劝说？（3分） 六年级语文（第 2 页 共 6 页） 三、阅读理解及分析（第 9—20 题，共 24 分） （一）阅读古诗文，回答第 9—12 题。(共 8分) 【古诗赏析】 竹 石 [清]郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 9．《竹石》这首诗借赞美在艰难、恶劣环境中的岩竹，抒写了诗人坚忍不拔、 顽强不屈的高尚品质，说明做人要 。（2分） 【古文阅读】 学 弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之 为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗 若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 10.解释下列句中加点的词语。（2分） （1）弗若．．之矣 弗若： （2）思援．弓缴而射之 援： 11．翻译句子。（2分） 弈秋，通国之善弈者也。 12.联系生活实际，说一说你学习本文后的感受。（2分） （二）阅读《我长大了》一文，回答第 13—16 题。（共 8分） 我长大了 小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长 大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成 为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了， 我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的 自行车捎我一段。 六年级语文（第 3 页