吉林省吉林市舒兰市综合(科学、道德与法治)一年级下学期期末试题 2020-2021学年(无答案,PDF)

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2021-07-16
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)一年级下册
年级 一年级
章节 期末复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 吉林省
地区(市) 吉林市
地区(区县) 舒兰市
文件格式 PDF
文件大小 150 KB
发布时间 2021-07-16
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-07-16
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来源 学科网

内容正文:

一年级综合试卷 第 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 1 学 校 : 姓 名 : 考 号 : 座 位 号 : 2020-2021 学年度第二学期期末质量监测 一年级综合试卷 题 号 科学部分 道德与法治部分 总 分 得 分 科学部分(60分) 一、选择(每题 3 分,共 18 分) 1.( )不能溶解在水中。 A.盐 B.红糖 C.小石子 2.下面不是空气的特点的是( )。 A.白色 B.没有气味 C.会流动 3.下面不是小动物的是( )。 A.小猫 B.小羊 C.小草 4.在校园里观察小动物,下列做法不正确的是( )。 A.不惊动、不伤害动物 B.不损坏它们的“家” C.抓住它们做标本 5.我们闻物体的气味时,正确的操作方法是( )。 A.用手扇着闻 B.鼻子凑近闻 C.戴上口罩闻 6.下面三种判断两个物体谁轻谁重的方法中,最准确的是( )。 A.掂一掂 B.称一称 C.预测 二、连线:将天平显示的情况与相应的描述连起来。 (每线 2 分,共 6 分) 右侧重 左侧重 左右两侧一样重 三、判断(每题 3 分,共 18 分) 1.动物是人类的朋友,我们要爱护它们。 ( ) 2.玩具熊也是动物。 ( ) 3.动物和植物都是有生命的。 ( ) 4.我们用眼睛可以观察物体的颜色。 ( ) 5.妈妈炒的菜咸不咸,我一看就知道。 ( ) 6.鱼生活在水里,用鳃呼吸。 ( ) 四、画一画:把你观察过的一种动物,用简图画下来(6 分)。 五、猜谜语:将动物的序号填在相应的括号里。(12 分) ①兔子 ②乌龟 ③青蛙 ④大象 ( ) ( ) ( ) ( ) 耳朵长长吃蔬菜, 蹦蹦跳跳真可爱。 小时像逗号,长大呱呱叫, 水中玩耍忙,专把害虫捉。 鼻子像钩子,耳朵像扇 子,大腿像柱子。 船板硬,船面高, 四把桨,慢慢摇。 一年级综合试卷 第 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 2 道德与法治部分(40分) 一、选择(每题 2 分,共 12 分) 1.你认为下列同学谁的做法是对的?( ) A.小明总是一回家就写作业,写完作业再出去玩 B.小亮总是要等到妈妈回来才写作业 C.小刚一回家总是先看会儿电视,看完了才去写作业 2.“看不见,摸不到,四面八方到处跑,跑过江河水生波,穿过森林树呼啸。” 这句话说的是( )。 A.风 B.雨 C. 雷电 3.怎样才是真正的喜欢动物?( ) A.天天给金鱼喂食,把金鱼撑死了 B.小猫偷吃了小明的零食,小明追着小猫打 C.小芳在爸爸的帮助下,给小鸟搭了一个窝,挂在树上 4.作为一家人,我们要互相( )。 A.关爱 B.讨厌 C.远离 5.起大风了,我们应该将室外的衣物( )。 A.不用管它 B.收拾进房间 6.小芳有一道题目不会,来问我,我会( )。 A.把答案给她抄 B.不理她 C.耐心讲给她听 二、判断(每题 2 分,共 18 分) 1.做事情拖拖拉拉是一个坏习惯,我们要改掉它。 ( ) 2.我们的主要任务是学习,可以不用做家务活儿。 ( ) 3.一位行人向小明问路,小明耐心细致的讲解。 ( ) 4.学会合作,将有助于我们走向成功。 ( ) 5.小亮总是能够做到自己的衣物自己洗,长辈们都夸他是勤劳懂事的好 孩子。 ( ) 6. 公园里的花真香啊!我要采一朵回去。 ( ) 7. 做家务让我动脑筋、长本领,真不错! ( ) 8. 手工课上,小芳不肯做手工,她说那样会把身上弄脏的。 ( ) 9. 风儿发起脾气来也会给我们带来灾难。 ( ) 三、连线:把对家人的描述和对应的称呼用线连起来。 (每线 1 分,共 4 分) 妈妈的爸爸 爷爷 爸爸的爸爸 阿姨 妈妈的姐姐 叔叔 爸爸的弟弟 外公 四、问答题(共 6 分) 我们在学习上要养成哪些良好的学习习惯?在你认为对的后面的括号里 打“√”。你认为做法不正确的后面的括号里打“×”。 1. 不认真听老师讲课。 ( ) 2. 积极举手发言。 ( ) 3. 多看课外书。 ( ) 4. 整理好自己的学习用品。 ( ) 5. 趴在桌上写字。 ( ) 6. 抄别人的作业。 ( ) $

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