内容正文:
第二章化学反应速率与化学平衡 第2课时影响化学平衡的因素 课尔业 亥心素养 1.从变化的角度认识化学平衡的移动,即反应达到平衡后,条件改变使平衡发生移动而 建立新的平衡。 变化观念与平衡思想 2.通过实验论证说明浓度、压强、温度的改变对化学平衡的影响,构建分析判断化学平衡 移动方向的思维模型。 证据推理与模型认知 (2)在等温条件下,对于一个已达化学平衡的反应,当改变反 前教材预案 应物或生成物的浓度时,根据 的大小关 系,可以判断化学平衡移动的方向。 要点一浓度对化学平衡的影响 ①Q=K:可逆反应处于 1.实验探究 QK:平衡向 方向移动,直至达到新的平衡 FeCl3溶液与KSCN溶液的反应体系 状态 ③Q>K:平衡向 方向移动,直至达到新的平衡 Fe++ sCN eFe(scn) 状态。 原理 色 色 色 要点二压强对化学平衡的影响 5m15rd「 铁* 1.实验探究 实验 K∴〔浴液 操作 实验原理 2NO2= 色 a试管 b试管 试管 50mL注射器,吸入20mLNO2和N2O)的混 实验 合气体(注射器活塞位于Ⅰ处),细管端用橡胶 现象保持色,起 溶液颜色溶液颜色 实验装置塞封闭 作用 b试管加入Fe粉后,发生反应 Fe(SCn)3 活塞由I处拉到Ⅱ处活塞由Ⅱ处推到I处 新/亚 ,溶液颜色 ,即化学平衡 方向移动; 实验操作体系压强减小 体系压强增大 结论 c试管加入KSCN溶液后,c(SCN) 及现象气体颜色先 气体颜色先 Fe(SCN)的浓度 溶液颜色 又逐渐 逐渐 即化学平衡向 方向移动 把注射器的活塞往外拉,管内体积增大,气体 2.化学平衡的移动 的压强 浓度 ,混合气体的颜色 (1)概念 先 又逐渐 说明平衡向生成 在一定条件下,当可逆反应达到平衡状态后,如果改变反应 解释及 的方向移动; 条件,平衡状态被 平衡体系的物质组成也会随着 结论把注射器的活塞往里推,管内体积减小气体 ,直至达到 这种由原有的平衡状 的压强 浓度 混合气体的颜色 态达到新的平衡状态的过程叫作化学平衡的移动。 先 又逐渐 说明平衡向生成 (2)过程分析 的方向移动 定时间一条/×(,一=以趣 c>-正向反应 改变 2.压强对化学平衡的影响规律(其他条件不变 应 (1)有气体参加的可逆反应 ①增大压强(减小容器的容积),会使化学平衡向 立平 化学平衡移 的方向移动 3.浓度对化学平衡的影响规律(其他条件不变 ②减小压强(增大容器的容积),会使化学平衡向 (1)可逆反应达到平衡时,增大反应物浓度(或减小生成物浓 的方向移动 度),平衡向 方向移动;若减小反应物浓度(或增大:③反应后气体的总体积没有变化的可逆反应,增大或减小压 生成物浓度),平衡向 方向移动。 强都 使化学平衡发生移动 第二章化学反应速率与化学平衡 (2)压强对化学平衡影响的-t图像分析[以mA(g)+nB(g) (1)反应① pC(g)+qD(g)为例] t1时刻改变的条件为 t2时刻改变的条件为 (2)反应② (1)若m+n>p+q t1时刻改变的条件为 t2时刻改变的条件为 考点二勒夏特列原理 (2)若m+n< 互动探究‖ 3.在密闭容器中,反应CO(g)+C(s2量2Co(g)达到平衡 后,若改变下列条件,化学平衡是否移动?CO的浓度会发 生怎样的变化 (3)若m+n=p+q (1)增加C(s) (2)保持温度不变,增大反应容器的容积 (3)保持反应容器的容积和温度不变,通入He 【例题1】一定条件下,A(g)+B(g)C(g)△H<0,达到平 (4)保持压强和温度不变,通入He 衡后根据下列图像判断: (5)保持反应容器的容积不变,升高温度 深度拓展‖ 1.应用勒夏特列原理需要注意的问题 (1)确定条件的改变是否影响化学平衡 反底过程 过程 过程 ①改变化学平衡体系中固体或纯液体的物质的量,并未改变 影响化学平衡的条件。 ②即使是有气体存在的化学平衡体系,在恒容、恒温条件下 应过程 应过 充入稀有气体,也未改变影响化学平衡的条件 (2)可逆反应是否存在能减弱某项条件改变的反应方向,如 (1)升高温度,达到新平衡的是 aA(g)+bB(g)、CC(g)+dD(g),当a+b=c+d时,它没 “D”“E”,下同),新平衡中C的体积分数 (填 增大”“减小”“不变”,下同)。 有气体体积增大或减小的反应方向,所以,即使改变压强,化 高温、高压 (2)减小压强,达到新平衡的是 ,A的转化率 学平衡也不移动。而若对体系N2(g)+3H2(g)=催化剂 2NH3(g)加压,如从30MPa加压到60MPa,化学平衡则会 (3)减小C的量,达到新平衡的是 向气体体积减小的方向移动,移动的结果是使体系的压强减 4)增加A的量,达到新平衡的是 ,此时B的转化 小,达到新的平衡时