5.2 自然环境的地域差异性（学案）-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中地理选择性必修1（人教版）

第五章自然环境的整体性和差异性 第二节自然环境的地域差异性 课程标准展示 考点能力要求 学科素养点拨 综合思维:结合图文材料,分析陆 1.认识到自然环境的地域差异及其形成地地域分异规律、垂直地域分异规 律和地方性分异规律的成因 运用图表并结合实例,2.了解陆地地域分异规律及其分布特点。:2.区域认知:结合不同地区的图文材 分析自然环境的地域:3.理解垂直地域分异规律的成因及不同:料,认识不同地区的地域分异 分异规律 山地垂直带谱的差异 规律 结合具体区域,了解并解释地方性分异:3.地理实践力:通过设计一次模拟野 规律 外考察,认识不同地区自然景观的 :地域分异特点 课前·白主预习 可新知梳理 :的结果。地域外部条件包括太阳辐射量、距海远近等,常常 影响自然环境要素间物质、能量交换 地域差异 自然环境的差异性体现在不同的空间尺度上 1.不同地域的自然环境特征存在差异 (1)全球性的地域差异(温度带分异 地域特征的形成是地域 与内部物质 动 第五章自然环境的整体性和差异性 可知识整合 解题技巧 1.陆地自然地带与气候类型的关系(以北半球为例) (2)在分析从沿海向内陆的地域分异规律时可按以下思 世界气俠类 陆地白然地带 路进行 趾位置→降水量植 亚东升t诶北极世 寒书了叶十十 江从滑源向以陆 向小陆 依次为森林、H依次为森林 考点应用 下图为沿某经线景观示意图。读图完成(1)~(2)题。 2.陆地地域分异规律 从赤道到两极分异规从沿海向内陆分异规 律(纬度地带性规律)律(经度地带性规律) 冰盖 9空2漠2 主导因素热量(太阳辐射) 水分(海陆位置 (1)图中序号①代表的自然景观是 因素/成因太阳辐射从赤道向两降水从沿海向内陆A.温带草原 B.落叶阔叶林 极递减 递减 C.常绿硬叶林 D.针叶林 (2)导致图示地域分异规律的主导因素是 延伸方向东西方向(或纬线南北方向(或经线:A.热量 B.水分 方向 方向) C.水热组合 D.植被高度 分异更赫方向/南北方向(或纬度变东西方向(或经度变探究点2|垂直地域分异规律 化的方向) 化的方向) 规律 情境导入 图示 珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰,为世界最髙峰。它 北坡在中国青藏高原境内,南坡在尼泊尔境内。下图为珠穆朗 玛峰地区的垂直自然带示意图。 低纬度和高纬度地区 典型地区横穿整个大陆的自然 北 南海拔 地带,以及中纬度一 中纬度地区 定范围内的自然地带 积 雪 沿20E非洲大陆自中纬度(40N~60°N) 冰 川 赤道向南、北自然地亚欧大陆从沿海向内 市 典型案例的变化热带雨林陆的自然地带变化 带→热带草原带→热温带落叶阔叶林带亠 带荒漠带→亚热带常温带草原带→温带荒 高山片何带 绿硬叶林带 漠带 全高山草原带豪山灌 解题技巧① 林带 坡 陆地地域分异规律的判断方法 陆地地域分异规律主要包括从赤道到两极(纬度地带性) 的地域分异规律和从沿海到内陆(经度地带性)的地域分 常绿闹叶林m0/ 异规律 珠穆朗玛峰地区的垂直自然带示意图 (1)在分析由赤道到两极的地域分异规律时可按以下思1(区域认知)为什么珠穆朗玛峰南坡出现的自然带谱比北坡 路进行 复杂? 热量带匚 由乐道列依 1为刚林、常绿林、H依次酸 两投选减业热、温带}落叶闷川林、件川性、牡 1业零带、寒席1林、昔原(冰原 第五章自然环境的整体性和差异性 归纳总结 关资料绘制了景观带分布图(如图)。据此完成(1)~(2)题 (续表) 自然地带和地表景观 素地区地带性分布|非地带性分布成 理想状态)(现实状况) 丝口□口 落毹混父 冰雪融水和地下 昆合山温带荒漠带绿洲水丰富 (1)图示区域景观带的分布特征体现了 水分 尼罗河谷 A.由赤道到两极的地域分异规律 热带荒漠带绿洲「尼罗河河水灌溉 B.垂直地域分异规律 C.从沿海向内陆的地域分异规律 D.地方性分异规律 可考点应用 (2)影响图示区域植被类型分异的最主要因素是 湖北省某中学地理社团暑假期间到神农架自然保护区开:A.热量 B.水分 展研学活动。同学们通过野外观察该区域植被分布,并查询相:C.光照 D.人类活动 题组一陆地地域分异规律 下图表示世界某区域自然景观分布情况。实线箭头表示 盛行风,虚线箭头表示洋流。据此回答1~2题。 东啊200 林草原 1.形成图中自然景观地域分异的主导因素是 A.热量 B.水分 3.肯尼亚山东南坡自然带数目明显多于西北坡,直接原因是东 C.地形 D.土壤 2.图中形成绿洲分布的最主要原因是 南坡 B.降水 A.降水多 C.水源 D.热量 B.高差大 题组二垂直地域分异规律 肯尼亚山位于肯尼亚中部,是非洲第二高峰。下图示意肯 C.温差小 尼亚山的地理位置及其垂直方向上的自然带分布状况。读图 D.热量多 完成3~4题 4.M处的自然带是 A.热带雨林