小学生主题班会课件—老师，我想对你说！ 通用版（共9张PPT）

我们身上有哪些特点老师会喜欢？ 老师不喜欢的特点有哪些？ 老师是你每天都要接触的人， 老师是你生命中最重要的人， 但却因为种种，使你很想、 却很难走进他们…… 小组讨论： 1、为什么我们对有的老师不满意？ （是老师哪里做得不好，还是我们的期望太高？） 2、如何和老师建立亲密关系和良好沟通？ 换位思考 老师也是凡人，做到心理相容 1、每人挑选1位你最喜欢的老师， 写出你对他们比较欣赏的一些地方 或者 你最想对他们说的话。 2、在小组内交流自己的评语 3、小组推荐有特色的评语 一、 一定把老师当“老师” 1、上课认真听讲，不破坏纪律，按时完成作业。这是对老师的起码尊重，也是对知识、对劳动的尊重。 2、见到老师主动打招呼，与老师说话要有礼貌。 3、正确对待老师的批评。 4、正确对待老师的缺点和不足。 二、 一定别把老师当“老师” 1、有心事请大胆地去找老师。 2、多夸奖老师，适当时不妨开些善意的玩笑。 3、像关心朋友那样关心老师。 4、主动邀请老师参加你们的活动。 问一问？ A、你是否经常溜号、搞小动作、传纸条等； B、老师讲课时，你自己做自己的事； C、喜欢接话、出风头，让人觉得你有个性，会引起异性注目； D、发现老师讲课或板书有疏漏之处，马上跳起来指出，自觉比老师高明； E、从不主动发言，认为太幼稚，或者因为成绩差怕人嘲笑而不敢发言； F、内心里看不起所谓的“好学生”，认为他们是“马屁精”，所以总要与他们反着做。 融洽“师生关系”需要用心经营 融洽“师生关系”需要经常沟通 师生之间同样需要相互尊重、肯定、欣赏 我们期望老师是老师；我们更期望老师是朋友。 我们喜欢老师，所以喜欢她的课； 因为喜欢她的课，所以我们用心去学； 因为我们用心去学，所以我们学到很多。 人生的道路上因为有老师，少了一些曲折，多了一份自信、勇气和成功。 $