第四章 第2节 光电效应-【高考领航】2021-2022学年新教材高中物理选择性必修第三册同步核心辅导与测评课件（人教版）

* 课前自主梳理 课堂重点探究 课堂巩固训练 课时作业规范训练 第2节　光电效应 * 课前自主梳理 课堂重点探究 课堂巩固训练 课时作业规范训练 核心素养要求 核心素养呈现 1.知道光电效应中极限频率的概念及其与光的电磁理论的矛盾． 2.知道光子说及其对光电效应的解释． 3.掌握爱因斯坦光电效应方程并会用它来解决简单问题． 4.了解康普顿效应及其意义. * 课前自主梳理 课堂重点探究 课堂巩固训练 课时作业规范训练 课前 自主梳理 电子 电子 　光电效应的实验规律 1．光电效应定义 照射到金属表面的光，能使金属中的___________从表面逸出的现象． 2．光电子 光电效应中发射出来的___________． * 课前自主梳理 课堂重点探究 课堂巩固训练 课时作业规范训练 3．光电效应的实验规律 (1)截止频率νc：当入射光的频率减小到某一数值νc时，即使不加反向电压，也没有光电流，此时νc称为截止频率，当入射光的频率低于___________时不发生光电效应． (2)存在着___________电流．入射光强度一定，单位时间内阴极K发射的光电子数___________．入射光越强，饱和电流___________．表明入射光越强，单位时间内发射的光电子数___________． 截止频率 饱和 一定 越大 越多 * 课前自主梳理 课堂重点探究 课堂巩固训练 课时作业规范训练 遏止 瞬时性 (3)遏止电压Uc：使光电流减小到0的___________电压Uc，此时满足eq \f(1,2)meveq \o\al(2,c)＝eUc(vc是光电子速度的最大值)．对于一定颜色的光、无论光的强弱如何，遏止电压都相同，即光电子的能量只与入射光的频率有关，而与入射光的强弱无关． (4)光电效应具有___________．光电效应几乎是瞬时的，无论入射光怎么微弱，时间都不超过10－9 s. * 课前自主梳理 课堂重点探究 课堂巩固训练 课时作业规范训练 1．逸出功 使电子___________某种金属所做功的___________，叫做这种金属的逸出功，用W0表示，不同金属的逸出功___________． 2．经典解释的矛盾 (1)光电子的最大初动能与入射光___________有关，与光的___________无关．只有当hν___________W0时，才有光电子逸出． (2)电子___________吸收光子的全部能量，___________积累能量的时间． (3)对于同种颜色的光，光较强时，包含的___________较多，照射金属时产生的___________较多，因而饱和电流较大． 脱离 最小值 不同 频率 强弱 > 一次性 不需要 光子数 光电子 　对光电效应规律的解释 * 课前自主梳理 课堂重点探究 课堂巩固训练 课时作业规范训练 1．光子能量 公式为ε＝hν，其中ν指光的___________． 2．光电效应方程 (1)对光电效应的说明 在光电效应中，金属中的电子吸收___________获得的能量是___________，其中一部分用来克服金属的___________，另一部分为光电子的___________. (2)光电效应方程 Ek＝___________. 频率 一个光子 hν 逸出功W0 初动能Ek hν－W0 　爱因斯坦的光电效应理论 * 课前自主梳理 课堂重点探究 课堂巩固训练 课时作业规范训练 1．金属表面是否发生光电效应与入射光的强弱有关．( ) 2．在发生光电效应的条件下，入射光强度越大，饱和光电流越大．　　( ) 3．不同的金属逸出功不同，因此金属对应的截止频率也不同．　　( ) 4．入射光若能使某金属发生光电效应，则入射光的强度越大，照射出的光电子越多．( ) × √ √ √ * 课前自主梳理 课堂重点探究 课堂巩固训练 课时作业规范训练 相同 大于 粒子 　康普顿效应和光子的动量 1．康普顿效应 (1)定义：在光的散射中，除了与入射波长λ0v___________的成分外，还有波长___________λ0的成分的现象． (2)意义：表明光子除了具有能量之外还具有动量，深入地揭示了光的___________性的一面． 2．光子的动量：p＝ eq \f(h,λ) * 课前自主梳理 课堂重点探究 课堂巩固训练 课时作业规范训练 1．光的粒子性：___________和康普顿效应揭示了光的粒子性． 2．光的波动性：麦克斯韦的电磁场理论认为光是一种___________． 3．光的波粒二象性：光既具有___________性，又具有___________性． 光电效应 电磁波 波动 粒子 　光的波粒二象性 * 课前自主