第一部分 第五章 第2节 自然地理环境的差异性-2022高考地理【金版新学案】高三总复习配套课件（新高考版）A

第五章 自然地理环境的整体性与差异性 第一部分 自然地理 第二节　自然地理环境的差异性 ⊲学生用书P124 栏目导引 考点一 栏目一 考点二 栏目二 考点三 栏目三 返回 考点呈现 素养解读 地理环境的地域分异规律。 1.区域认知：结合有关资料，认识不同地区自然地理环境的差异及自然景观的特点。 2．综合思维：综合实例分析地域差异规律、非地带性现象的形成原因。 3．人地协调观：结合区域差异，强化因地制宜的观念。 返回 知识导图 返回 考点一 水热 植被 土壤 宽度 带状 考点一　陆地自然带的分布及水平地域分异规律 ⊲学生用书P124 1．陆地自然带 (1)成因 (2)特点：具有一定____、呈____分布。 返回 (3)自然带与气候类型的对应关系 返回 　地域分异规律的直接反映是自然带分布，自然带的标志是植被，而植被类型与分布的最重要影响因素是气候，因此自然带的分布与变化与气候类型密切相关，具体如上图所示。 需要指出的是，自然带的分布并不完全与气候类型相吻合，因为自然带是气候、地貌、水文、生物和土壤等多种要素共同作用形成的： (1)相同的自然带对应的气候类型不尽相同，如温带落叶阔叶林带对应温带海洋性气候和温带季风气候； (2)相同的气候类型对应的自然带不唯一，如温带大陆性气候对应自然带主要为温带草原带、温带荒漠带等。 返回 热量 太阳辐射 低纬和高纬 水分 中 2．陆地环境的水平地域分异规律 分异规律 形成基础 影响因素 典型地区 图示 由赤道到两极的地域分异(纬度地带性) ____ ________ __________地区及中纬度一定范围内 从沿海向内陆的地域分异(经度地带性) ____ 海陆分布 __纬度 返回 　由赤道到两极的分异规律总是东西方向延伸南北方向更替吗？ [答案]　不一定，南北美洲西海岸的自然带是南北方向延伸，南北方向更替 eq \o(。,\s\do4(　,)) 返回 陆地自然带水平分异规律及其成因 返回 　水平地域分异规律的判断方法 水平地域分异规律主要包括由赤道到两极(纬度地带性)的地域分异规律和从沿海向内陆(经度地带性)的地域分异规律。 (1)在分析由赤道到两极的地域分异规律时可按以下思路进行： 返回 (2)在分析从沿海向内陆的地域分异规律时可按以下思路进行： 返回 (2017·高考全国Ⅰ卷)下图为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片，拍摄于2017年3月25日。数年前，两侧的绿化隔离带按同一标准栽种了常绿灌木；而如今，一侧灌木修剪齐整(左图)，另一侧则杂树丛生，灌木零乱(右图)。拍摄当日，这些杂树隐有绿色，新叶呼之欲出。据此完成(1)～(2)题。 返回 (1)当地的自然植被属于(　　) A．常绿阔叶林 B．落叶阔叶林 C．常绿硬叶林 D．针叶林 (2)图示常绿灌木成为我国很多城市的景观植物，制约其栽种范围的主要自然因素是(　　) A．气温 B．降水 C．光照 D．土壤 返回 [学科素养对接] 区域认知：明确我国东部即东部季风区，了解我国森林植被的空间分布规律。 综合思维：分析影响植物生长和分布的因素。 地理实践力：身边的、生活中的地理现象，需用到以下生活常识：根据物候大致判断所在的纬度范围，理解“杂树”是当地典型的自然植被。 返回 春 气温 B A [解题能力培养] [尝试解答]　(1)__　(2)__ 返回 eq \a\vs4\al(陆地自然带与气候类型分布的对应关系) (2020·湖南名校联考)植被指数是利用卫星不同波段探测数据组合而成的，能反映植物生长状况的指数。该指数随生物量的增加而迅速增大，可以衡量植被覆盖的变化。读我国某山地月均植被指数、均温和降水量变化图，完成1～2题。 返回 返回 1．该山地可能位于我国(　　) A．浙东 B．豫西 C．冀南 D．湘北 2．该山地植被类型多样，据图推测其比重最大的植被类型是(　　) A．常绿阔叶林 B．常绿针叶林 C．落叶阔叶林 D．落叶针叶林 返回 1．B　2．C　[第1题，由各月平均气温曲线可知，该区域最冷月(1月)气温刚好为0 ℃，说明该区域位于我国1月0 ℃等温线经过的地方，即秦岭—淮河—青藏高原东南边缘一线，只有豫西符合这一条件。第2题，1月份0 ℃等温线沿线地区，北侧以温带落叶阔叶林为主，南侧以亚热带常绿阔叶林为主，B、D错。由植被指数曲线可知，夏季，该区域植被指数较高，生物生长活跃，生物量较大；冬季，该区域植被指数较低，生物量较小，最有可能是因为冬季树叶